專業(yè)師資直播授課 實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)碩士。湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)理念“成功=正確的堅(jiān)持”，已成為眾多考生心中共同的精神力量。他講授的“腹外疝、消化道出血、門靜脈高壓”等一大批課程被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)員奉為經(jīng)典。
老師寄語(yǔ)：成功=正確的堅(jiān)持！
主講輔導(dǎo)：消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、病理學(xué)等
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
消化系統(tǒng)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
泌尿系統(tǒng)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y，顏值與能力齊并肩的女神，從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年，對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握，講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，層次分明，思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。景晴老師因其精湛的授課和顏值，被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。
老師寄語(yǔ)：不為昨天而嘆息，不為明天而煩惱，專注當(dāng)下，專注于今天的復(fù)習(xí)任務(wù)。
主講輔導(dǎo)：女性生殖系統(tǒng)、兒科學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
女性生殖系統(tǒng)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
生理學(xué)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
兒科學(xué)
醫(yī)學(xué)碩士，曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師，后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等科目，授課經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。
老師寄語(yǔ)：在這個(gè)世界上唯一經(jīng)得住歲月摧殘的就是才華。
主講輔導(dǎo)：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、傳染病、性傳播疾病
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
呼吸系統(tǒng)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
心血管系統(tǒng)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
傳染病系統(tǒng)
葉冬老師，某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師，醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師，從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年，參與多部考試類圖書的編寫。對(duì)考試把握精準(zhǔn)，授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默，教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)。
老師寄語(yǔ)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣!
主講輔導(dǎo)：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
醫(yī)學(xué)心理學(xué)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
預(yù)防醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)師。馬老師從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)多年，培訓(xùn)項(xiàng)目涉及女性生殖系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等學(xué)科，在授課中表現(xiàn)出具有廣博扎實(shí)的專業(yè)功底。老師講課思路清晰、生動(dòng)形象，課堂氣氛活躍，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。
老師寄語(yǔ)：自信是成功的第一秘訣！
主講輔導(dǎo)：血液系統(tǒng)、其他/實(shí)踐綜合、內(nèi)分泌系統(tǒng)等
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
血液系統(tǒng)科目
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
其他/實(shí)踐綜合
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
內(nèi)分泌系統(tǒng)
醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)。任教于某高校，從事基礎(chǔ)教學(xué)工作16年，參與編輯基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專著及培訓(xùn)教材多部，是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)輔導(dǎo)書主編人。具有相當(dāng)豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
老師寄語(yǔ)：勤奮比聰明重要！我的人生每一個(gè)成功無(wú)不來(lái)自腳踏實(shí)地和嘔心瀝血，我從未獲得過(guò)投機(jī)取巧和僥幸心理的成功之喜悅。
主講輔導(dǎo)：生物化學(xué)
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
生物化學(xué)
醫(yī)學(xué)碩士，某著名醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外科杰出青年醫(yī)師，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)授課講師。主要講授實(shí)踐技能、外科學(xué)等課程，他一直堅(jiān)持自己教學(xué)以學(xué)生為本的方針，互動(dòng)教學(xué)，毫無(wú)保留的傾其所學(xué)，悉心解答學(xué)生的每一個(gè)疑惑，陪伴學(xué)生走過(guò)醫(yī)師考試的每個(gè)坎坷。
老師寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)補(bǔ)天然之不足，方法補(bǔ)學(xué)習(xí)之不足！
主講輔導(dǎo)：精神神經(jīng)系統(tǒng)
課程試聽(tīng)：
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
精神神經(jīng)系統(tǒng)
階段課程體系
紙質(zhì)輔導(dǎo)書+專屬課程
班級(jí)保障計(jì)劃
專屬神器
