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醫(yī)學教育網執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2019年第42期

2019-08-08 10:34 來源:
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問題索引:

1.【問題】老師,會導致直立性低血壓的藥物有哪些?

2.【問題】老師,藥一中R構型和S構型是什么意思?

3.【問題】老師,行政強制措施和行政強制執(zhí)行有什么區(qū)別?

具體解答:

1.【問題】老師,會導致直立性低血壓的藥物有哪些?

【解答】引起直立性低血壓的藥物包括:哌唑嗪、甲基多巴、胍乙啶、硝酸甘油、氯氮平、喹硫平、阿立哌唑、曲唑酮、苯乙肼、哌替啶、嗎啡、齊拉西酮、氯丙嗪、酚妥拉明、左旋多巴等。

2.【問題】老師,藥一中R構型和S構型是什么意思?

【解答】將手性碳原子所連的四個基團(a b c d)按次序規(guī)則排列,如:a>b>c>d,然后將次序最小的基團d放在觀察者最遠處。其他三個基團a、b、c 指向觀察者,若a→b→c(由大到小是順時針的方向,則構型為R;反之,為S.)

您看一下下面的例子:

醫(yī)學教育網執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2019年第42期

3.【問題】老師,行政強制措施和行政強制執(zhí)行有什么區(qū)別?

【解答】行政強制措施與行政強制執(zhí)行均屬于行政強制,兩者也都通過一定的強制性措施表現(xiàn)出來,但二者仍有著明顯的區(qū)別:

(1)目的不同。行政強制執(zhí)行的目的在于強制相對人履行義務或達到與履行義務相同的狀態(tài);行政強制措施的目的則是使相對人的人身與財產保持一定的狀態(tài),從而預防、制止或者控制正在發(fā)生或可能發(fā)生的違法行為或危險狀態(tài)。

(2)前提不同。行政強制執(zhí)行的前提是法定義務人不履行法定義務;行政強制措施不以行政相對人不履行法定義務為適用條件,而是以危害社會的行為或事件的發(fā)生為前提。

(3)動因不同。行政強制執(zhí)行的起因只能是義務人負有不作為義務而作為或負有作為義務而不作為的行為;而行政強制措施的起因,既可以是危害社會的行為,也可以是危害社會的某種事件的發(fā)生,甚或是某種狀態(tài)的出現(xiàn)。

(4)實施主體不同。行政強制執(zhí)行的實施主體包括行政機關和人民法院;行政強制措施的實施主體只有行政機關。

(5)結果不同。行政強制執(zhí)行的結果是以義務人履行義務或達到與履行義務相同狀態(tài)而結束;行政強制措施在情況調查清楚后,經認定不需要繼續(xù)實施行政強制措施的,應該解除強制、恢復原狀,經認定需要繼續(xù)實施強制措施的,應依法采取相應的處理決定。

行政強制措施的種類包括:①限制公民人身自由;②查封場所、設施或者財物;③扣押財物;④凍結存款、匯款;⑤其他行政強制措施。

行政強制執(zhí)行的方式包括:①加處罰款或者滯納金;②劃撥存款、匯款;③拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設施或者財物;④排除妨礙、恢復原狀;⑤代履行;⑥其他強制執(zhí)行方式。

醫(yī)學教育網執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2019年第42期.doc(word版下載)

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