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從教育部獲悉，臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學及中醫(yī)三類專業(yè)學位從2017年全國碩士研究生招生起，全面實施臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革。

根據(jù)教育部《關于推進臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學及中醫(yī)專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》，推進分類考試，實現(xiàn)臨床醫(yī)學類專業(yè)學位與醫(yī)學學術學位分類考試，以更好地適應臨床醫(yī)學類專業(yè)學位特點和選拔培養(yǎng)要求。

臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生初試環(huán)節(jié)設“臨床醫(yī)學綜合能力”（分中、西醫(yī)兩類）科目，著重考查臨床醫(yī)學職業(yè)素質和專業(yè)能力，以適應選拔培養(yǎng)高素質臨床醫(yī)生的要求，體現(xiàn)臨床醫(yī)學培養(yǎng)的標準化、規(guī)范化導向，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，滿分300分?？谇会t(yī)學專業(yè)學位既可選用統(tǒng)一命題的“臨床醫(yī)學綜合能力”，也可由招生單位自主命題。醫(yī)學學術學位碩士研究生初試業(yè)務課科目由招生單位按一級學科自主命題，著重考查醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新潛質。思想政治理論、外國語考試科目及分值保持不變。

改革后的“臨床醫(yī)學綜合能力”科目考試內容主要有三方面變化：一是全面加強對職業(yè)素質的考查，主要是對醫(yī)德的考查。臨床醫(yī)學類專業(yè)學位教育要從選拔環(huán)節(jié)開始，體現(xiàn)對職業(yè)素質的重視，貫徹立德樹人的理念。改革后初試業(yè)務課試題將設置一定比例的內容，加強對考生人道主義精神、職業(yè)責任意識、醫(yī)患溝通能力、醫(yī)學倫理、法律法規(guī)等方面的考查。二是進一步強化臨床技能考查，在考試內容上緊密圍繞培養(yǎng)目標和臨床實踐要求，既重視專業(yè)知識，也注重專業(yè)技能，著重考查考生的臨床思維和表達能力、基本診斷處理能力、合理選擇臨床技術能力等。三是進一步提高命題內容綜合度，推進專業(yè)知識、職業(yè)素質、專業(yè)技能考核的有機結合。

據(jù)了解，為使考生有充足的調整準備時間，2016年研考復試中，相關招生單位已先實施自主劃定本單位臨床醫(yī)學類考生進入復試的初試成績要求等相關改革措施，考試科目等其他改革從2017年全國碩士研究生招生起，全面實施。

北京中醫(yī)藥大學招生就業(yè)處處長田潤平提醒考生，2017年是改革年，目前考試大綱還沒發(fā)布，相關考生不要慌亂與急躁，專業(yè)課可先根據(jù)往年復習內容進行備考。9月大綱出臺后，考生要認真閱讀大綱，進行有的放矢的復習。

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