醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

危重病人搶救制度是什么?

2015-09-11 14:52  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

危重病人搶救制度是什么?危重病人搶救制度有哪些要求?在危重病人搶救制度里具體該做些什么?醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)小編搜集整理了危重病人搶救制度的相關(guān)信息,希望對大家有所幫助。危重病人搶救制度的具體內(nèi)容如下:

1、各科室搶救工作一般由科主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指揮,特殊情況下由在場的該?谱罡呗毞Q醫(yī)護(hù)人員組織協(xié)調(diào),由具有一定臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平的醫(yī)生和護(hù)士參加搶救工作。對重大、成批搶救應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)務(wù)處和院領(lǐng)導(dǎo),并根據(jù)情況制定搶救方案。凡涉及法律事務(wù)、傳染病防治及醫(yī)療糾紛的需報(bào)告相關(guān)職能科室。

2、為迅速及時(shí)投入搶救,各科室應(yīng)針對本科室常見危重病種,定期組織學(xué)習(xí)下發(fā)的《診療規(guī)范》,并根據(jù)具體情況及時(shí)予以修訂。

3、認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、三級查房制度、值班、交接班制度,保證危重病人的規(guī)范診治。接診、收治危重病人后,首診醫(yī)師應(yīng)注意監(jiān)測其各項(xiàng)生命體征,就地進(jìn)行必要搶救措施,并及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào),嚴(yán)禁在病人生命體征未穩(wěn)定前自行離去。在危重病人的診治過程中醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理,經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)在交班中及時(shí)報(bào)告,以便使科主任和有關(guān)醫(yī)師及時(shí)了解基本病情,經(jīng)治醫(yī)師嚴(yán)密觀察病情,隨時(shí)巡視病人并將病情變化匯報(bào)上級醫(yī)師,確保病人得到正確有效的處理。值班醫(yī)師應(yīng)注意危重病人的病情變化,根據(jù)情況及時(shí)作出必要處理,必要時(shí),向病人的主診醫(yī)師和科主任匯報(bào),并做好記錄,嚴(yán)禁以各種理由推委病人(家屬)。

4、為保證搶救工作的順利進(jìn)行,搶救器材及藥品力求齊全、完備,要定人保管、定位放置、定量儲存、定期檢查,用后及時(shí)補(bǔ)充。值班人員必須熟練掌握各種搶救器械、儀器等的性能及使用方法。搶救室物品一般不外借,以保證應(yīng)急使用。

5、所有參加搶救人員必須認(rèn)真細(xì)致、全力以赴,明確分工,緊密配合,聽從指揮,堅(jiān)守崗位,醫(yī)生未到前,護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)病員的病情及時(shí)給氧醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理、吸痰、測量血壓,建立靜脈通道、人工呼吸、胸外心臟按壓、配血、止血等,并及時(shí)提供有關(guān)的診斷依據(jù)。在危重病人的搶救過程中,要嚴(yán)密觀察病情,記錄要及時(shí)詳細(xì),用藥處置要準(zhǔn)確。

6、及時(shí)做好醫(yī)患溝通工作醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。病危通知單一式三份,一聯(lián)交患方,一聯(lián)報(bào)醫(yī)務(wù)處備案,一聯(lián)留科室存檔。通知單應(yīng)認(rèn)真填寫,發(fā)放的同時(shí)應(yīng)詳細(xì)向病人家屬(委托人、單位)通報(bào)病情、預(yù)后及搶救措施,做好溝通工作,爭取患方的理解與合作。

7、做好各種文字記錄工作。按照《病歷書寫規(guī)范》的要求及時(shí)進(jìn)行危重病人的病程記錄,其中應(yīng)有病情變化和相應(yīng)診療措施。搶救時(shí),可按規(guī)定在6小時(shí)內(nèi)補(bǔ)寫記錄,并做好各種總結(jié)工作。

危重病人搶救制度的相關(guān)內(nèi)容由醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。

相關(guān)新聞
退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666