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醫(yī)學討論

2015-10-22 17:15  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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討論是論文的精華部分,是對引言所提出的問題的回答,是將研究結(jié)果表象的感性認識升華為本質(zhì)的理性認識。在討論中作者通過對研究結(jié)果的思考、理論分析和科學推論,闡明事物的內(nèi)部聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律,從深度和廣度兩方面豐富和提高對研究結(jié)果的認識。討論水平的高低取決于作者的理論水平、學術(shù)素養(yǎng)以及專業(yè)知識的深、廣度。討論的內(nèi)容大致包括以下幾個方面:①簡要的概述國內(nèi)外對本課題的研究近況,以及本研究的結(jié)論和結(jié)果與國際、國內(nèi)先進水平相比居于什么地位。②根據(jù)研究的目的闡明本研究結(jié)果的理論意義和實踐意義。③著重說明本文創(chuàng)新點所在,以及本研究結(jié)果從哪些方面支持創(chuàng)新點。④對本研究的限度、缺點、疑點等加以分析和解釋,說明偶然性和必然性。⑤說明本文未能解決的問題,提出今后研究的方向與問題。并不是每篇論文都必須包括以上內(nèi)容,應(yīng)從論文的研究目的出發(fā),突出重點,緊扣論題。

討論是最能體現(xiàn)論文水平的部分,也是寫作難度較高的部分。醫(yī)'學教育網(wǎng)|整理對于初寫著來說,要特別注意以下幾點:①討論是作者闡明自己的學術(shù)觀點,但并不等于是自由論壇,不能泛泛而談。討論的內(nèi)容要從論文的研究結(jié)果出發(fā),圍繞創(chuàng)新點與結(jié)論展開,要做到層次清晰、主次分明,不要在次要問題浪費筆墨沖淡主題。與文獻一致處可一筆帶過,重點討論不一致處;引證必要的文獻,切忌作文獻綜述。②實事求是、恰如其分的評價,不亂下結(jié)論,切忌推理過分外延。醫(yī)學中尚有許多尚未闡明的問題,所以推理應(yīng)非常謹慎,通常冠以“可能”等。③任何研究都有其局限性,如國內(nèi)的研究結(jié)果有待國外驗證;體外試驗有待于體內(nèi)試驗驗證。因此,討論要堅持一分為二的觀點,對于與他人研究結(jié)果不一致處要認真分析原因,要抱有虛心追求真理的態(tài)度與其他作者商摧,切勿持“唯我正確”的態(tài)度。④并非每篇論文都要有討論,有的短篇可不寫。若結(jié)果與討論關(guān)系密切則可放在一起寫,合稱結(jié)果與分析等。

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