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論文寫作材料之文獻(xiàn)梳理和使用

2015-09-18 13:53  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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論文寫作材料之文獻(xiàn)梳理和使用:

文獻(xiàn)是寫好論文的材料,也是研究的基礎(chǔ)。它反映的是研究者的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)能力。在撰寫論文之前,一是要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行必要的梳理,二是要善于使用文獻(xiàn)。

(一)關(guān)于文獻(xiàn)梳理

1、梳理文獻(xiàn)的目的是什么?

選題的問題意識(shí)來源于對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析,問題意識(shí)不是憑空產(chǎn)生的,二是基于既有的研究而發(fā)現(xiàn)問題。梳理文獻(xiàn)的目的在于:

其一,梳理所選問題的歷史發(fā)展脈絡(luò)。任何問題都有一個(gè)發(fā)展脈絡(luò),不了解學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò),就不能對(duì)學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入研究。也就是說,這個(gè)問題是從哪里來的,然而才能預(yù)判這個(gè)問題的未來發(fā)展方向可能是什么。不僅要梳理這一問題國內(nèi)研究的現(xiàn)狀,而且還要梳理國際學(xué)術(shù)界對(duì)這一問題的研究現(xiàn)狀,從而全面把握這一問題研究的基本狀況。

如果打開電腦就直奔主題,對(duì)某一具體問題洋洋灑灑地寫下去,也不去查閱相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)果可能是低水平重復(fù)的東西。這樣的論文是沒有任何價(jià)值的,即便發(fā)出來,也僅僅是作為工作量或評(píng)職稱的成果而已,并不代表它對(duì)學(xué)術(shù)有什么貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)論文中,開頭就直奔主題的論文,一般都不是好的論文。人貴在直,文貴在曲。論文的貴也在曲。而這種曲是通過對(duì)前人既有研究的追述和分析表現(xiàn)出來的。

其二,梳理文獻(xiàn)是充分肯定前人所做的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。任何人的研究都是在前人的研究基礎(chǔ)上進(jìn)行新的探索。這就是牛頓所說的,站在巨人的肩膀上。在研究中,這個(gè)巨人不是具體的一個(gè)人,而是所有對(duì)該學(xué)術(shù)問題做出了貢獻(xiàn)的前人。

學(xué)術(shù)的傳承就是要尊重歷史,不尊重前人的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),就難以開拓新的研究領(lǐng)域,也難以對(duì)學(xué)術(shù)研究進(jìn)行深入研究。不尊重歷史,我們同樣會(huì)陷入盲目自大的學(xué)風(fēng),以為別人都沒有達(dá)到自己的水平,從而最終也會(huì)陷入重復(fù)別人已經(jīng)說過的故事,浪費(fèi)學(xué)術(shù)資源。

其三,梳理文獻(xiàn)最根本的目的是發(fā)現(xiàn)前人研究中的問題,從而為自己的研究找到突破口。學(xué)術(shù)問題大多不是一代學(xué)人就能解決的,一代學(xué)人只能解決那一代學(xué)人的認(rèn)知水平之下所能解決的問題,但即便如此,也存在著研究的疏忽和漏洞,也會(huì)因主觀能力的不足而存在著研究的缺陷。

因此,后輩學(xué)人就是要反復(fù)不斷地閱讀、比較和分析前人的既有研究成果,從中發(fā)現(xiàn)研究中存在的問題和漏洞。這樣,自己的選題就有可能延續(xù)前人的研究,使之深化,或者發(fā)現(xiàn)前人研究的漏洞和不足,以進(jìn)行彌補(bǔ),或者在原有的問題領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新的研究處女地。這才真正體現(xiàn)了所做選題的研究?jī)r(jià)值。

2、如何梳理文獻(xiàn)?

不少作者喜歡在引言中一口氣把所有相關(guān)的文獻(xiàn)都羅列出來,認(rèn)為這就叫文獻(xiàn)梳理。但是,把所有相關(guān)文獻(xiàn)羅列出來,肯定會(huì)占據(jù)了論文的篇幅,會(huì)導(dǎo)致喧賓奪主的論文結(jié)構(gòu)。文獻(xiàn)羅列太多,正文就要騰出篇幅來,結(jié)果正文想寫下去,但發(fā)現(xiàn)篇幅越拉越長(zhǎng),而不敢深入下去了。這種文獻(xiàn)梳理方法是最不可取的。正確的文獻(xiàn)梳理方法是:

其一,選擇有代表性的文獻(xiàn),即在權(quán)威刊物上發(fā)表的論文和權(quán)威論著,這些論文論著代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本狀況。不能把那些不入流的刊物上的文章都羅列出來。

其二,選擇有代表性的作者的論文,也就是權(quán)威學(xué)者,或者是活躍在學(xué)術(shù)界的作者的論文、論著。這些論文論著同樣也代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)。

其三,選擇研究的視角來梳理文獻(xiàn)。也就是結(jié)合你要研究的視角,特別是具體的問題,來梳理文獻(xiàn),這樣范圍就大大縮小,也有利于作者把握文獻(xiàn)。

其四,不一定要千篇一律地在引言中進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,引言可以對(duì)問題的來龍去脈進(jìn)行適當(dāng)闡述,在正文撰寫的過程中,可以對(duì)具體的觀點(diǎn)進(jìn)行文獻(xiàn)追述。這種方法要求作者對(duì)學(xué)術(shù)史特別是前人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)十分清楚,對(duì)論文的寫作已經(jīng)有嫻熟的技術(shù)。這就不是一般的新手能夠把握的了。

(二)如何使用文獻(xiàn)?

在文獻(xiàn)的使用上,相當(dāng)多的作者以為文章有注就是使用了文獻(xiàn)。但是,論文究竟使用了什么文獻(xiàn)?還有就是,所用文獻(xiàn)是否與所引用觀點(diǎn)具有一致性?在使用文獻(xiàn)上有以下幾種錯(cuò)誤傾向:

1、為文獻(xiàn)而文獻(xiàn),也即是在文獻(xiàn)上湊數(shù)。用一大堆文獻(xiàn)來嚇唬讀者,顯示作者是看閱讀了大量文獻(xiàn)的,但仔細(xì)看后,會(huì)發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)與論文的觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)度不高。實(shí)際上就是假文獻(xiàn)。一般的審讀者可能不會(huì)認(rèn)真看文獻(xiàn),但作為編者,特別是主編,第一眼就是要把把握好文獻(xiàn)關(guān),決不能讓作者在文獻(xiàn)上魚目混珠。

2、文獻(xiàn)與所引用的觀點(diǎn)屬于張冠李戴,引用的觀點(diǎn)本來是張三的,但作者因有惰性不愿意去查對(duì),只是在二手文獻(xiàn)中看到了李四用了該觀點(diǎn),于是就以為這個(gè)觀點(diǎn)就是李四的。這種情況非常嚴(yán)重。

3、絕大多數(shù)是自引文獻(xiàn),完全回避其他學(xué)者的研究。這種情形體現(xiàn)出作者的自傲,以為這個(gè)問題沒有人超過自己,因此不愿意引用他人的觀點(diǎn)。甚至為了突出自己,把自己在非常不起眼的刊物、報(bào)紙上發(fā)表的小文章都自引出來。這種情形表明作者有沽名釣譽(yù)之心。

因此,使用文獻(xiàn)是不能有任何投機(jī)取巧的,必須老老實(shí)實(shí)。使用文獻(xiàn)體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)者治學(xué)是否嚴(yán)謹(jǐn),研究是否下功夫。因此,使用文獻(xiàn)時(shí):

1、切忌文獻(xiàn)堆砌,使用文獻(xiàn)的價(jià)值在于體現(xiàn)論文的研究深度和嚴(yán)謹(jǐn)性,而不是通過堆砌文獻(xiàn),來炫耀自己的專業(yè)知識(shí)多么廣博。如果是這樣,結(jié)果可能是適得其反。

2、切勿張冠李戴,一定要去查找文獻(xiàn)的源頭,如果是經(jīng)典著作的文獻(xiàn),就更加需要去閱讀和查對(duì)。比方說,馬克思、恩格斯的著作是合在一起的,但有的作者沒有去讀他們的著作,而是從別人的引用中直接就引過來。同時(shí)由于沒有弄清楚究竟是馬克思的觀點(diǎn),還是恩格斯的觀點(diǎn),可能會(huì)弄錯(cuò)了。這樣就成為學(xué)術(shù)笑話了。

切記要查閱文獻(xiàn),不可“人云亦云”。尤其是外國文獻(xiàn),有的作者不愿意閱讀,而別人引用之后,自己在沒有閱讀的情形下而引用了,甚至還想用外文形式來冒充。這在學(xué)術(shù)界是有公案的。張冠李戴還有一種情形就是引用觀點(diǎn)時(shí)是一個(gè)學(xué)者,但注釋文獻(xiàn)時(shí)卻是另一名學(xué)者。這表明,作者根本沒有讀過被引觀點(diǎn)的學(xué)者,而是從注釋文獻(xiàn)歸屬作者的論文中看到了這句話,又不愿意花時(shí)間去查對(duì),所以也是一種張冠李戴的情形。

3、切勿用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報(bào)紙文獻(xiàn)。學(xué)術(shù)的浮躁與否,學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與否,從文獻(xiàn)的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文獻(xiàn)都是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)或者是報(bào)紙文獻(xiàn),這樣的論文無論如何都是不深入的。有的作者會(huì)說,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報(bào)紙文獻(xiàn)表明論文時(shí)最新的觀點(diǎn)。但是,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)和報(bào)紙文獻(xiàn)并非是學(xué)術(shù)觀點(diǎn),也并非是經(jīng)過嚴(yán)格論爭(zhēng)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn);蛘哒f,這樣的觀點(diǎn)沒有學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。因而,這些文獻(xiàn)不能支撐一篇學(xué)術(shù)論文。

當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報(bào)紙文獻(xiàn)是否就不能用了呢?那也未必。有的數(shù)據(jù)必須通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)布,如一些統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),調(diào)查數(shù)據(jù)等都是從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的。簡(jiǎn)而言之,權(quán)威機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站、權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站、國際知名的研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等,這些網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)完全可以用。

4、切勿想當(dāng)然地使用文獻(xiàn),包括弄錯(cuò)出版時(shí)間、引用內(nèi)容錯(cuò)誤、頁碼錯(cuò)誤、作者和譯者錯(cuò)誤等,這些會(huì)導(dǎo)致論文出現(xiàn)嚴(yán)重的硬傷。

沒有文獻(xiàn),就相當(dāng)于造房子沒有磚塊一樣;同時(shí),沒有文獻(xiàn),也像在空中造房子一樣,沒有基礎(chǔ)。文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)傳承和學(xué)術(shù)倫理的載體。尊重文獻(xiàn)就是尊重前人的研究,尊重文獻(xiàn),也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。因此,文獻(xiàn)在撰寫論文中至關(guān)重要。

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