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臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟

2015-09-18 13:39  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟:

臨床醫(yī)生平時都比較的忙碌,沒有時間去做科研,沒有時間整理數(shù)據(jù),沒有時間發(fā)表SCI,導(dǎo)致無法晉升;這種情況越來越多,今天分享臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟,希望臨床醫(yī)生廣發(fā)SCI,早日晉升!

一、尋找課題

科研源于臨床,我們要從臨床中發(fā)現(xiàn)科研課題,對臨床中用現(xiàn)有的理論無法解釋的現(xiàn)象進(jìn)行思考,或?qū)εR床中不能解決的問題或解決不滿意的問題進(jìn)行研究。一定要從小問題入手,即使對某一疾病的診斷、治療方法、預(yù)后的某一個小問題進(jìn)行改進(jìn),也值得研究。

在臨床中發(fā)現(xiàn)可能的科研課題后,就是對這些課題進(jìn)行檢索,了解有無其他研究者進(jìn)行了研究。這要求具備一定的網(wǎng)絡(luò)技能和外語基礎(chǔ)。一般先自行進(jìn)行搜索,然后再委托專業(yè)查新機(jī)構(gòu)檢索;鶎俞t(yī)生如何發(fā)表SCI論文

二、科研設(shè)計

如果該科研課題無人研究,就進(jìn)行科研設(shè)計。對于基層醫(yī)院,應(yīng)該注意以下幾點:首先,避免進(jìn)行臨床隨機(jī)對照實驗,原因是患者人數(shù)有限且病員的經(jīng)濟(jì)情況不同, 可能造成研究多年不能完成或偏頗很大。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)l整理基層醫(yī)院還要面臨有無臨床試驗的資質(zhì)和法律問題。另外,由于很多病員對臨床試驗的理解有誤,可能造成依從性較差。其 次,避免基礎(chǔ)研究,尤其是涉及機(jī)理的研究。原因是基層醫(yī)院醫(yī)生的理論水平有限,實驗設(shè)備不足,臨床工作太忙導(dǎo)致時間有限,實驗的經(jīng)費有限。所以,設(shè)計課題 時一定要考慮病員數(shù)量是否足夠,時間是否充裕,經(jīng)費是否充足。

三、課題進(jìn)行

應(yīng)該嚴(yán)格按照課題的設(shè)計進(jìn)行,每隔一段時間,對課題進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。必須強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊協(xié)作?蒲胁皇且粋人能夠完成的,需要多位參與者共同 努力,尤其在基層醫(yī)院,為每位參與者分配適當(dāng)?shù)墓ぷ骱,參與者必須認(rèn)真完成。實驗結(jié)束后,對科研數(shù)據(jù)分析。

四、寫作SCI論文

這是很多醫(yī)生都頭痛的問題,實際上并不復(fù)雜。具備英語4級水平,再經(jīng)常閱讀本專業(yè)的英文文章,是可以用英文把自己的意思表達(dá)出來的。文章寫好后,可以找母語是英語的醫(yī)學(xué)專家修改語法。當(dāng)然,如果經(jīng)濟(jì)條件允許,也可以讓專業(yè)的修改公司修改。

五、投稿

投稿的流程和注意事項在很多網(wǎng)站都可以搜索到,這里重點強(qiáng)調(diào)向雜志社投稿的選擇。選好雜志的前提是對本專業(yè)SCI雜志的熟悉和閱讀。在進(jìn)行科研前,就應(yīng) 該有該實驗預(yù)期發(fā)表的幾本雜志。然后再了解這些雜志發(fā)表的文章類型和文章的廣度及深度,再最終確定預(yù)想發(fā)表的雜志。每本雜志間的影響因子最好有1分以上的 差距。最后按選定的雜志投稿須知投稿。

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