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河南中醫(yī)藥藥劑學(xué)碩士

2015-04-17 15:14  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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河南中醫(yī)藥藥劑學(xué)碩士:

我院藥劑學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)于2003年報(bào)經(jīng)河南省教育廳,由國(guó)家教育部批準(zhǔn)獲得碩士授予權(quán),2004年開(kāi)始招生。該碩士點(diǎn)現(xiàn)有研究生導(dǎo)師5人。 該碩士點(diǎn)一直從事藥物制劑理論和技術(shù)研究,經(jīng)過(guò)幾代人努力凝練而成的研究方向有:①藥物新劑型、新技術(shù)的研究;②藥物體內(nèi)過(guò)程的研究;③中藥制劑現(xiàn)代化研究。在這些研究方向上形成的特色優(yōu)勢(shì)為:中藥制劑藥物釋放技術(shù)的研究。

本學(xué)科一直從事藥物制劑理論和技術(shù)研究。先后承擔(dān)了國(guó)家“七五”科技攻關(guān)課題、河南省“八五”科技攻關(guān)課題及相關(guān)項(xiàng)目的藥物劑型、制劑工藝技術(shù)、藥物體內(nèi)過(guò)程及藥劑穩(wěn)定性等方面研究。獲省、部級(jí)等各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng);出版學(xué)術(shù)著作10余部,參加新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材、國(guó)家普通高等教育“十五”規(guī)劃教材《中藥藥劑學(xué)》的編寫(xiě),作為副主編單位編著出版了研究生教材《物理藥劑學(xué)》。在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。研究開(kāi)發(fā)出療效確切、深受患者歡迎的新的藥物制劑多個(gè),其中小兒熱速清口服液已被載入中國(guó)藥典,均取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。整體學(xué)術(shù)水平在國(guó)內(nèi)同行居先進(jìn)地位。

目前我學(xué)科承擔(dān)的科研項(xiàng)目有:①河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目:胃靈胃內(nèi)滯留(漂浮)緩釋片的研究;②河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目:經(jīng)方百合地黃湯治療百合病的機(jī)理研究;③河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目:珍黛口瘡散的研制;④河南省教育廳科技攻關(guān)項(xiàng)目:椒目平喘有效成分及其劑型的研究;⑤橫向聯(lián)合項(xiàng)目:新藥骨疽康的研制等。

藥劑學(xué)碩士點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室面積480M2,儀器設(shè)備較完善,擁有多功能提取機(jī)組、噴霧干燥設(shè)備、減壓干燥設(shè)備、板框式壓濾機(jī)、旋轉(zhuǎn)薄膜濃縮器、藥物溶出度測(cè)定儀、藥物熔點(diǎn)儀、栓劑融變儀、真空干燥箱、旋轉(zhuǎn)式壓片機(jī)、包衣機(jī)等常用的小型制藥設(shè)備和藥檢儀器。具有充分和必要的教學(xué)、科研條件。

根據(jù)目前現(xiàn)狀,藥劑學(xué)學(xué)科今后五年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)為: 1、堅(jiān)持、強(qiáng)化和持續(xù)發(fā)展上述3個(gè)研究方向,把利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段研制新的藥物劑型和中藥制劑作為發(fā)展重點(diǎn),申報(bào)高水平研究課題,通過(guò)關(guān)鍵技術(shù),如中藥片劑口腔崩解速釋技術(shù)、胃內(nèi)滯留緩釋制劑、β-環(huán)糊精包合技術(shù)、和中藥制劑有效成分體內(nèi)過(guò)程的研究等方面的突破,提高中藥制劑研究的科技水平及其臨床療效。

發(fā)表一批高水平的學(xué)術(shù)論文,出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著。 2、努力搞好學(xué)位點(diǎn)師資隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)科教師應(yīng)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)教研業(yè)務(wù)活動(dòng),全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究生課程的授課水平。計(jì)劃引進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的碩士2名,博士1名,做好青年教師的培養(yǎng)工作,建設(shè)和完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),五年內(nèi)碩士導(dǎo)師人數(shù)增加至5人以上。 3、認(rèn)真執(zhí)行課程教育教學(xué)計(jì)劃和研究課題的開(kāi)題和畢業(yè)論文的答辯。達(dá)到研究生的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)科帶頭人采取聽(tīng)課,與學(xué)生和任課教師交談、問(wèn)詢(xún)等方式了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)工作,爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步改善教學(xué)、科研和辦公條件。 5、通過(guò)本學(xué)位點(diǎn)各研究方向碩士研究和研究生的培養(yǎng),一方面可以為社會(huì)提供高層次的藥劑學(xué)人才,另一方面也可獲得一批較高水平的藥物制劑新劑型和新技術(shù)的研究成果,開(kāi)發(fā)出我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物,對(duì)我省高等藥學(xué)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到一定的積極作用也必將獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。發(fā)出我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物,對(duì)我省高等藥學(xué)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到一定的積極作用也必將獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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