醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

臨床藥學(xué)進(jìn)展

2015-01-22 16:40  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

臨床藥學(xué)進(jìn)展:

臨床藥學(xué)是運用現(xiàn)代藥學(xué)知識,結(jié)合臨床,研究各種藥物在患者體內(nèi)作用及代謝等方面的規(guī)律,并使藥物發(fā)揮最大的療效,以保障患者用藥的安全、有效、合理的一門綜合性學(xué)科。

在我國,隨著近十年來人們對臨床藥學(xué)發(fā)展的重視,對其關(guān)注程度甚至超過了醫(yī)院藥學(xué)本身。因此,積極發(fā)展臨床藥學(xué)事業(yè)、推行臨床藥師制、開展以病人為中心的藥學(xué)服務(wù)和參與用藥決策,已成為藥學(xué)界的共識。但是,由于存在主、客觀兩方面原因,國內(nèi)臨床藥學(xué)進(jìn)展緩慢,地區(qū)和地區(qū)之間、醫(yī)院和醫(yī)院之間的發(fā)展也不平衡,一些曾備受鼓舞的年青藥師在具體實踐中遭遇挫折,開始感到藥師下臨床之艱難;也有一些醫(yī)院管理者認(rèn)為,目前藥師下臨床的條件尚不具備,與歐美等發(fā)達(dá)國家相比差距甚大。鑒于此,就當(dāng)前國內(nèi)臨床藥學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀闡述一點自己的看法。

認(rèn)為臨床藥學(xué)服務(wù)可有可無對臨床藥學(xué)服務(wù)認(rèn)識不夠,表現(xiàn)在簡單地認(rèn)為藥學(xué)服務(wù)就是藥品保障和供應(yīng),過分強調(diào)病人的既得利益,忽視藥學(xué)服務(wù)的價值。目前,社會輿論過分強調(diào)通過競爭和調(diào)整來降低藥品價格或?qū)嵤?ldquo;醫(yī)藥分業(yè)”,將事業(yè)性的醫(yī)院藥房辦成企業(yè)性的社會零售藥店,認(rèn)為只要通過簡單的剝離,就可遏制藥品“回扣”、避免不合理用藥、降低病人費用和減少衛(wèi)生事業(yè)費用支出,卻不知患者到醫(yī)院就醫(yī)獲得的某種藥品的價值與直接在超市或零售藥店得到的價值不同,醫(yī)院為病人提供的功能利益和情感利益更多,而且是多學(xué)科、多組合的綜合性服務(wù),藥品的價格也有其合理性。要知道,過低的藥品價格不僅不利于醫(yī)藥企業(yè)開發(fā)更高質(zhì)量的藥品,藥品價格過度競爭還將導(dǎo)致企業(yè)之間或企業(yè)與消費者的兩敗俱傷;另一方面,實施“醫(yī)藥分業(yè)”,在目前國內(nèi)許多條件尚不具備的情況下,醫(yī)院不僅不能行使對醫(yī)師處方和藥店用藥的監(jiān)督,反而為部分醫(yī)藥代表的違規(guī)促銷開了綠燈,可能使病人的藥品支出不降反升,其結(jié)果是利好商人,于國家無益,對病人有害。

認(rèn)為開展臨床藥學(xué)難度太大醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理不思進(jìn)取我國現(xiàn)行的醫(yī)療體制或就醫(yī)觀念,確實在客觀上阻礙了臨床藥學(xué)的發(fā)展,特別是延續(xù)數(shù)十年的化學(xué)模式藥學(xué)教育,造成了能夠勝任臨床藥學(xué)工作的藥師隊伍嚴(yán)重匱乏。為此,有的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或藥學(xué)部(科)主任以人力不足、條件不具備為由,忽視或放棄開展臨床藥學(xué)工作。事實上,臨床藥學(xué)工作的開展是一個循序漸進(jìn)的過程,更是臨床實踐經(jīng)驗不斷積累的過程,一個醫(yī)院的臨床藥學(xué)或藥學(xué)服務(wù)工作,不可能僅僅通過增加一個部門或引進(jìn)1~2個人才后就能很快取得成績。沒有播種哪來的收獲?必須從基礎(chǔ)工作,如藥學(xué)信息服務(wù)、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、治療藥物監(jiān)測、不合理處方及復(fù)雜案例分析、疑難病例討論和會診等多項內(nèi)容著手,才能逐步培養(yǎng)臨床藥師走向臨床,不斷增強臨床藥師的綜合素質(zhì),最終參與臨床用藥決策,達(dá)到合理用藥的目的。

認(rèn)為臨床藥學(xué)服務(wù)就是藥學(xué)信息咨詢或宣傳藥學(xué)工作只停留在被動提供藥學(xué)信息,或編寫藥訊、出版手冊、創(chuàng)辦網(wǎng)頁等方面。臨床藥學(xué)強調(diào)“深入臨床”,藥學(xué)服務(wù)更突出“以病人為中心”。臨床藥師要面對病人提供直接的藥學(xué)技術(shù)服務(wù),而脫離臨床、遠(yuǎn)離病人的工作方式,不僅難以很好地滿足臨床醫(yī)療和病人治療利益的需要,也違背了臨床藥學(xué)和藥學(xué)服務(wù)的宗旨。臨床藥師不下臨床,不面對醫(yī)師和病人,對臨床用藥不發(fā)表意見,其結(jié)果仍是藥師不知臨床合理用藥,不能參與用藥決策。認(rèn)為藥學(xué)服務(wù)是藥劑科和臨床藥師的工作,與管理者或臨床科室醫(yī)師、護(hù)師等關(guān)系不大有的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對臨床藥學(xué)工作認(rèn)識不足,將臨床藥學(xué)視作一道觀賞的“菜肴”,僅僅在檢查需要的時候端上來湊個數(shù),點綴一下臺面,不需要的時候則晾在一旁不加理睬。實際上,在我國目前特定的條件下,醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)工作能否有效開展并不單單取決于臨床藥師,而是更多地取決于醫(yī)院管理層對藥學(xué)服務(wù)的認(rèn)識程度和重視程度,取決于醫(yī)院開展藥學(xué)服務(wù)的管理體制和管理機(jī)制,依靠臨床醫(yī)師和護(hù)師對臨床藥師工作的熱情支持和密切配合。只有充分調(diào)動包括臨床藥師、醫(yī)師、護(hù)師在內(nèi)的各級各類工作人員開展藥學(xué)服務(wù)的積極性與主動性,才能更好地推進(jìn)藥學(xué)服務(wù)工作。

最近幾年,國內(nèi)不少藥學(xué)工作者通過對美國、加拿大、德國、法國等國家進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和交流,發(fā)現(xiàn)在臨床藥學(xué)的具體實踐方面國內(nèi)與國外總體上還存在較大差距,但理論差距并不明顯,特別是近年來國內(nèi)對“藥學(xué)服務(wù)”理念的深入探討和研究,縮小了與國外臨床藥學(xué)服務(wù)理論的差距。事實上,即使在美國,臨床藥學(xué)的發(fā)展也并不平衡,僅僅是一些大型綜合性醫(yī)院有較深入的藥學(xué)服務(wù)實踐,而我國部分醫(yī)院臨床藥師的工作也相當(dāng)出色。相對而言,國外臨床藥師的實踐和工作內(nèi)容更具體、更規(guī)范,體制也更健全,而國內(nèi)臨床藥學(xué)工作主要以探索性實踐為主,系統(tǒng)化、理論化的實踐指南亟待加強。目前我國的臨床藥學(xué)工作與國外的主要差距在于,國內(nèi)多數(shù)大型醫(yī)院臨床藥學(xué)工作的重點多偏重于藥學(xué)研究、實驗室監(jiān)測、一般藥品不良反應(yīng)監(jiān)測以及合理用藥咨詢等,藥師深入臨床參與個體化合理用藥決策則很少。治療藥物的監(jiān)測工作也大多局限于實驗室,與臨床治療不緊密,致使其效能不能充分發(fā)揮,這與國外情況有很大的差別。

目前國內(nèi)臨床藥師的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱,缺乏臨床實踐,雖然部分藥師歷經(jīng)多年努力,在臨床藥師工作崗位上做出了一定的成績,但就全國范圍而言這樣的藥師人數(shù)還很少。造成這一局面的原因是多方面的,包括全社會和醫(yī)院對臨床藥學(xué)工作的支持和重視不足,臨床藥師的工作往往不被理解和尊重,得不到相關(guān)部門的正式認(rèn)可與支持、扶助。臨床藥學(xué)教育上,我國現(xiàn)有的藥學(xué)教育以化學(xué)為主,缺乏解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)和臨床藥物治療學(xué)等知識。另外,根據(jù)我國國情,開展具有中醫(yī)藥特色的中藥臨床藥學(xué)工作勢在必行。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666