桂林醫(yī)學(xué)院藥物分析：

藥劑分析教研室簡介

分析藥分教研室由分析化學(xué)和藥物分析兩個(gè)學(xué)科組成，主要從事分析化學(xué)和藥物分析的教學(xué)與科研工作，主要承擔(dān)藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、市場營銷等專業(yè)本科與高職的教學(xué)任務(wù)，所開設(shè)的課程有分析化學(xué)、儀器分析、藥物分析、體內(nèi)藥物分析、分析測試技術(shù)等相關(guān)課程，并承擔(dān)藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。

多年來圍繞培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)良好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型藥學(xué)人才”的目標(biāo)，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一的原則，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平較高，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)良好的師資隊(duì)伍。醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)整理目前教研室現(xiàn)有專任教師7名，兼職教師4名，其中教授2名，副教授6名，講師3名，具有碩士以上學(xué)位10人，其中博士3人，有國外留學(xué)經(jīng)歷的教師1人，曾獲校級(jí)優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

教學(xué)研究與成果：

教研室應(yīng)用現(xiàn)代教育理念，在教學(xué)中積極推行教學(xué)研究與改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)手段及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，改革考試模式，極大地提高了教學(xué)效果。曾獲得自治區(qū)分析化學(xué)精品課程、桂林醫(yī)學(xué)院藥物分析精品課程。近年來主持或參與四項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目和三項(xiàng)院級(jí)教改項(xiàng)目，發(fā)表論文二十余篇，主編或參編教材近二十本；榮獲“第二屆全國醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競賽”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；廣西教育廳“全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽評(píng)比”優(yōu)秀獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加多屆“廣西高�；瘜W(xué)化工類論文及設(shè)計(jì)競賽”和“廣西普通高校大學(xué)生化學(xué)技能競賽”，分別獲得一等獎(jiǎng)3人次，二等獎(jiǎng)5人次，三等獎(jiǎng)10人次。

科學(xué)研究：

教研室多年來在“以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)科研”的方針指導(dǎo)下，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開展科學(xué)研究，形成了目標(biāo)明確、特色鮮明的學(xué)術(shù)研究方向，主要從事藥物及代謝分析、中藥成分分析及活性成分研究、電化學(xué)分析在藥物研究中的應(yīng)用。近年來主持或參與省級(jí)科研項(xiàng)目、市級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，發(fā)表論文三十余篇，獲得一項(xiàng)專利及多項(xiàng)科研獎(jiǎng)項(xiàng)。