醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備教材書

2015-02-26 14:21  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備教材書:

《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備》,是根據(jù)2007年5月衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會修訂的新版醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱編寫的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理,是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教材。教材編人了傳統(tǒng)實用的技術(shù)和理論,同時融入了大量新技術(shù)、新知識。教材的主要內(nèi)容是醫(yī)用x線機。約占60%;其他影像設(shè)備包括數(shù)字影像設(shè)備、X線計算機體層成像設(shè)備、磁共振成像設(shè)備、超聲成像設(shè)備、核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備,約占40%.全書共分17章。

《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備》計劃授課144學(xué)時,其中理論教學(xué)72學(xué)時,實踐教學(xué)72學(xué)時。教材編人了傳統(tǒng)實用的技術(shù)和理論,同時融入了大量新技術(shù)、新知識。教材的主要內(nèi)容是醫(yī)用x線機。約占60%;其他影像設(shè)備包括數(shù)字影像設(shè)備、X線計算機體層成像設(shè)備、磁共振成像設(shè)備、超聲成像設(shè)備、核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備,約占40%.全書共分17章,第一章到第十一章介紹醫(yī)用影像設(shè)備的概況和醫(yī)用x線機的主要部件、工作原理、電路分析及使用維護方法。第十二章到第十七章介紹其他醫(yī)用影像設(shè)備的原理及日常維護知識。不具體介紹電路的分析。與上一版教材比較。醫(yī)用x線機部分刪除了體層攝影、淘汰機型電路分析等,其他基本保留上版教材的內(nèi)容;增加了目前醫(yī)院廣泛使用的其他大型設(shè)備的內(nèi)容。

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實際情況醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理,編寫內(nèi)容深入淺出。通俗易懂,突出了職業(yè)教育的特點。教材的實踐技能內(nèi)容比重加大,編寫教學(xué)實驗29個單元。理論與實踐技能的教學(xué)學(xué)時比為1:1.實驗內(nèi)容貼近臨床實踐,為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教材在每章的開頭編有“學(xué)習(xí)要點”。結(jié)尾編有與“學(xué)習(xí)要點”相呼應(yīng)的“本章小結(jié)”,多種類型的練習(xí)題,“相關(guān)鏈接”等,便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666