中山大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)：

中山大學(xué)藥學(xué)專業(yè)，在三個學(xué)院都有開設(shè)此專業(yè)，分別是：藥學(xué)院，中山醫(yī)學(xué)院，生科院，三個學(xué)院不同，今后的研究內(nèi)容也是不一樣的，在這里就不一一跟大家細(xì)說有哪些不同了，但是只要專業(yè)課名稱和代碼一樣，考試的試卷都是相同的，用的資料，教材，真題也都是相同，可以放心復(fù)習(xí)。

專業(yè)課是4選1的，我當(dāng)時是選的藥宗，其實(shí)大部分考生也都是選的藥宗，什么生宗，化宗，也有人考，但是不多；藥宗有四本教材：藥理，藥化，藥劑，藥分，其中有2本教材是停版了，你很難買到，買到了也是陰影版或者是舊書，不過只要編寫老師一樣，出版社一樣，都是可以用于考研復(fù)習(xí)的，而且內(nèi)容都是一樣，唯一的不同就是課后習(xí)題不一樣，可以用于考研復(fù)習(xí)使用。

我公共課考的一般，沒有很出彩，而且關(guān)于英語，政治的很多復(fù)習(xí)方法在網(wǎng)上都有，我就不在此多說了，但是，學(xué)習(xí)方法也得找對咯，適合自己的才是最好的，我在此就多說一些關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)方。

4本教材我先是從藥化，藥分開始復(fù)習(xí)的，因?yàn)檫@2本教材覆蓋的知識點(diǎn)和考點(diǎn)更多，第一輪復(fù)習(xí)我是通讀了4本教材，每個章節(jié)，每個內(nèi)容都有看過，后來發(fā)現(xiàn)，我做了很多白用功，因?yàn)橛泻芏嗾鹿?jié)的內(nèi)容是不考查的，所以考生復(fù)習(xí)的時候，要把握針對性，這樣效率更高，也可以騰出時間去復(fù)習(xí)薄弱的科目，例如藥化第一章新藥研究與開發(fā)概論是沒有被考查的（還有很多章節(jié)的內(nèi)容是不考查的，尤其是藥劑和藥理兩本教材，文章內(nèi)容有限，在此就不多說了），所以復(fù)習(xí)的時候可以稍微帶過，不需要重點(diǎn)了解的。

第一輪復(fù)習(xí)：4本教材需要通讀，不過不考察的范圍不需要過多關(guān)注，稍微料及即可，但不是不去看咯，需要達(dá)到的效果是要有一個整體的知識點(diǎn)框架結(jié)構(gòu)，并且針對重點(diǎn)和常考章節(jié)做相應(yīng)的筆記，以便于第二輪復(fù)習(xí)；第二輪復(fù)習(xí)依舊是回歸教材，并開始做課后習(xí)題，通過習(xí)題加深知識點(diǎn)，考點(diǎn)記憶，在第二輪復(fù)習(xí)末期開始做專業(yè)課真題，這時候建議用鉛筆答題，根據(jù)資料給出的真題答案解析，把錯題圈起，第三輪復(fù)習(xí)：結(jié)合教材，真題，答案解析，知識點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，并把之前做錯的真題，重新做過，并加以掌握。

歷年真題解讀和趨勢預(yù)測：側(cè)重點(diǎn)明顯、固定，例如：鎮(zhèn)靜催眠藥醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理、鎮(zhèn)痛藥、非甾類抗炎藥、抗菌藥物及抗腫瘤藥物等；分值、題型固定，在此就不多說，通過歷年的真題就可以對比出來的；難題、偏題逐年出現(xiàn)，選擇題，填空題，考查范圍越來越廣，但是考題考查的知識點(diǎn)卻越來越細(xì)致，這更需要針對性復(fù)習(xí)和針對性記憶了。