醫(yī)學教育網(wǎng)從國家醫(yī)學考試中心3月25日發(fā)布的“國家醫(yī)學考試中心召開第一季度職工培訓與學術交流活動”了解到，會議對意思資格考試的改革進行了討論，我們一起看看具體的內容吧！

為加強中心職工培訓，營造學術氛圍，推動業(yè)務交流與學術發(fā)展，國家醫(yī)學考試中心（以下簡稱“醫(yī)學考試中心”）于3月22日下午召開醫(yī)學考試中心2021年第一季度職工培訓與學術交流活動，中心主任王縣成、副主任何懼及各處室工作人員參加了交流。

活動分為兩部分，第一部分為專題報告，臨床與基礎試題開發(fā)處劉茂偉處長對臨床類別醫(yī)師資格考試22年來的基本情況進行了報告，圍繞考生情況、試題試卷、考試研究、考試設計與未來發(fā)展等問題做了深入的分析與探討。口腔與護理試題開發(fā)處王鋼處長梳理了口腔醫(yī)師資格考試歷史，報告了1999～2020年間口腔類別醫(yī)師資格考試的基本情況，從工作實際出發(fā)闡述了自身體會，結合中心“十四五”規(guī)劃探討了發(fā)展方向。公衛(wèi)與藥學試題開發(fā)處王江紅處長梳理了公共衛(wèi)生醫(yī)師資格考試開考以來的基本情況，從考試基本情況、結果分析、發(fā)現(xiàn)的問題、開展的研究等方面進行了報告，提出了完善考試的工作思路。會議第二部分為擬投稿論文的答辯，論文內容涉及臨床思維能力測評系統(tǒng)、醫(yī)師資格考試體格檢查、醫(yī)學考試的融合型題目、醫(yī)學英語考試認知診斷、考試等值探索等內容。

本次職工培訓與學術交流活動總結了醫(yī)師資格考試22年的基本情況，深入探討了完善醫(yī)師資格考試的改革思路。同時，中心對職工擬投稿的論文開展討論，互通觀點、提出建議，拓寬了考試評價的視角，有益于不斷提高中心的學術水平。

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