醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理，2020年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師“統(tǒng)計(jì)學(xué)相對數(shù)的運(yùn)用”，希望對2020年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考生有所幫助。

一、構(gòu)成比和率的應(yīng)用不能混淆

率和構(gòu)成比所說明的問題不同，構(gòu)成比可以說明某事物內(nèi)部各組成部分的比重或分布，而率是說明某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強(qiáng)度的，所以不能以構(gòu)成比代替率。

二、正確計(jì)算加權(quán)平均率

對觀察單位數(shù)不等的幾個(gè)率，求平均率(總率或合并率pc)時(shí)，應(yīng)計(jì)算加權(quán)平均率，而不能直接相加各組率，除以組數(shù)，求其平均率。

三、注意指標(biāo)的可比性

可比性指所比較指標(biāo)，除研究因素外，其他影響因素應(yīng)基本相同或相近，即在相同條件下進(jìn)行對比。通常應(yīng)注意：

1.觀察對象同質(zhì)，研究方法相同，觀察時(shí)間相等，以及地區(qū)、民族、性別、年齡、病情及病程等客觀條件均基本一致。

2.某個(gè)對研究結(jié)果有影響的因素，在各組的內(nèi)部構(gòu)成是否相同。若因混雜因素干擾，使各對比組構(gòu)成分布不同時(shí)，可采用標(biāo)準(zhǔn)化，平衡內(nèi)部構(gòu)成不同的影響后，再進(jìn)行總率的比較。

四、計(jì)算相對數(shù)時(shí)分母不宜太小

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