如何培養(yǎng)2017年衛(wèi)生類職稱英語考試閱讀理解能力
一、抓住內(nèi)容,欣賞文字
剛才說過,對于平時的閱讀來說,我們應(yīng)更注重培養(yǎng)一種感覺,一種能力,所以我們應(yīng)該多多關(guān)注文章作者是從哪些角度來向我們說明一些問題,向我們闡述一種觀點的,他要告訴我們的究竟是件什么事,或者說他要告訴我們的究竟是個什么道理。他又是用什么樣的結(jié)構(gòu),什么樣的語言來敘述、說明、議論的,以及不同題材,不同體裁的文章,他又是怎么安排它的邏輯順序的,我們應(yīng)該怎么對這些文章施以不同的方法,因地制宜。
二、掌握結(jié)構(gòu),拋開語法
雖然我們知道一篇文章里涉及到非常多的語法知識點,但我們在平時閱讀文章的時候沒有必要對這些知識點、方法進(jìn)行一一的剖析,我們所要做的就是掌握結(jié)構(gòu),把握作者通過這種結(jié)構(gòu)所要傳達(dá)給我們的觀點是什么。比如說,我們在一篇文章里看到這個句子:I used to smoke.這里涉及到了used to這樣一個語法結(jié)構(gòu),我們在閱讀的時候就沒有必要去解析它的各種用法、用途是什么,我們要做的僅僅是理解它的含義就是說“我曾經(jīng)抽過煙”,“我原來抽過煙”,隱含的意思就是我現(xiàn)在不抽了。
三、積累單詞,培養(yǎng)語感
我們都知道,單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),無論是閱讀、聽說、寫作都離不開單詞的積累,我們在平時閱讀時,應(yīng)該學(xué)會去積累單詞,就像我們平時在閱讀中文的時候會不自覺的去學(xué)習(xí)一些新的詞匯一樣,比如什么非典,申奧等等,都是原來很少說到,而慢慢學(xué)會的。再一點就是在欣賞內(nèi)容、欣賞文字的同時,去培養(yǎng)一種語言的感覺,就像我們平時不怎么費(fèi)腦子就脫口說中文一樣。
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