上海市衛(wèi)生學(xué)校招聘：

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文理教學(xué)部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、護(hù)理系、醫(yī)療系、公共衛(wèi)生系、生物醫(yī)藥系等二部四系，目前開(kāi)設(shè)護(hù)理、中美護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等專(zhuān)業(yè)。擁有一支適應(yīng)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)模式改革要求的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專(zhuān)任教師140余人，其中高級(jí)職稱(chēng)占33.3%，碩士研究生及以上學(xué)歷（學(xué)位）占46.6%.上海醫(yī)療衛(wèi)生單位和科研院所的部分主任醫(yī)師、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理教授被聘為學(xué)院的兼職教授。學(xué)院與上海地區(qū)100余所醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)崗位。

學(xué)院在多年師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成了一支教育教學(xué)水平高、教研科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。尤其是近年來(lái)，學(xué)院加大師資培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資總量得到了擴(kuò)充，目前共有教師183人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)的占33.3%，碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的占46.6%.

在制度建設(shè)方面，先后制定出臺(tái)的有《學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃》、《教職工繼續(xù)教育管理規(guī)定》、《教師任職考評(píng)任職辦法》、《師德師風(fēng)建設(shè)八不準(zhǔn)規(guī)定》、《新教師帶教培養(yǎng)暫行辦法》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)選拔培養(yǎng)辦法》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象導(dǎo)師選配的若干意見(jiàn)》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支辦法（試行）》和《參加學(xué)術(shù)活動(dòng)資助辦法》等文件。

學(xué)院通過(guò)定期選送專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）骨干和優(yōu)秀青年教師赴日本、美國(guó)等進(jìn)修培訓(xùn)，組織參加國(guó)家級(jí)和市級(jí)骨干教師的培養(yǎng)，積極申報(bào)上海市教委師資培養(yǎng)的資助項(xiàng)目，鼓勵(lì)專(zhuān)任教師參加學(xué)歷（學(xué)位）提升、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修實(shí)踐，使教師隊(duì)伍基礎(chǔ)內(nèi)涵明顯提升。尤其在近年各類(lèi)評(píng)比推優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，其中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有：全國(guó)優(yōu)秀教師、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理上海市職業(yè)教育“教學(xué)老師”獎(jiǎng)、上海市職業(yè)教育“先進(jìn)個(gè)人”、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”、上海市“園丁獎(jiǎng)”、上海市“育才獎(jiǎng)”、上海市“杏林園丁獎(jiǎng)”、徐匯區(qū)“耕耘獎(jiǎng)”、“駿馬獎(jiǎng)”和“育人獎(jiǎng)”的提名獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，在參加行業(yè)的有關(guān)競(jìng)賽中，獲得的主要獎(jiǎng)項(xiàng)有“星光計(jì)劃”比賽指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)，團(tuán)體項(xiàng)目一、二名等。

學(xué)院鼓勵(lì)教師參加教研科研活動(dòng)，積極組織申報(bào)各級(jí)課題，獲得立項(xiàng)的科研課題有上海市教委“晨光計(jì)劃”課題、上海市衛(wèi)生局課題；上海市中職教改課題等。