疼痛學(xué)從1931年Dogliotti將乙醇注入患者的蛛網(wǎng)膜下腔并獲得癌痛患者的長期止痛效果開始，世界發(fā)達(dá)國家即開展了頑固性痛癥的姑息治療研究，不過臨床實(shí)際工作的進(jìn)展非常緩慢［1］.1975年成立了國際疼痛學(xué)會(huì)，疼痛治療作為一個(gè)新興的專業(yè)才在世界各國陸續(xù)開展起來。

1疼痛學(xué)的發(fā)展

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)取得了許多驕人的成就，但急、慢性疼痛的控制仍然是醫(yī)療活動(dòng)中的一個(gè)棘手問題，許多疼痛性疾病即使在現(xiàn)代化大醫(yī)院治療的方法也不多。疼痛控制的重要性和迫切性吸引了一批有志之士獻(xiàn)身于疼痛機(jī)理和治療的研究。我國疼痛治療臨床工作起步較晚。上世紀(jì)七十年代少數(shù)學(xué)者開始研究探索，八十年代末建立國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)并開始國際交流，直到九十年代才陸續(xù)在中層醫(yī)院出現(xiàn)掛牌的疼痛診療單位。經(jīng)過近二十年的努力探索，具有中國特色的疼痛學(xué)臨床技術(shù)已經(jīng)形成，并逐漸發(fā)展成為一個(gè)新興的專業(yè)。為了在技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，更好地服務(wù)于疼痛病人，必須完善疼痛學(xué)作為一個(gè)學(xué)科專業(yè)所需要的教學(xué)體系，只有具備完善的教學(xué)體系才能培養(yǎng)出大量的立志獻(xiàn)身疼痛事業(yè)的優(yōu)秀人才，才能形成強(qiáng)大的疼痛學(xué)攻關(guān)隊(duì)伍。

2疼痛學(xué)教學(xué)的目的

疼痛學(xué)教學(xué)的重要目的之一是使學(xué)科獲得更多更快的社會(huì)認(rèn)可。只有獲得了社會(huì)認(rèn)可，才能有足夠的病員，才能進(jìn)一步地發(fā)展臨床技術(shù)，并平等地與相關(guān)學(xué)科一起探討臨床心得。在這方面我們重點(diǎn)做了以下工作：①抓緊社會(huì)宣傳，利用電視臺(tái)、報(bào)紙做專業(yè)技術(shù)的宣傳，工作的重心放在一些成熟的專業(yè)技術(shù)講座上，讓老百姓一看就明白而且確實(shí)可信。②利用院內(nèi)會(huì)診和院內(nèi)授課的機(jī)會(huì)，告訴不同專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員我們在做什么，我們做的工作與傳統(tǒng)技術(shù)相比的價(jià)值如何，力求通過我們的治療收到良好效果，并由此加強(qiáng)宣傳以獲得每一個(gè)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員對我們的工作的認(rèn)同［2］.③讓每一個(gè)就診過的病人都成為本專業(yè)的義務(wù)宣傳員。

我們通過優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)精神和簡明有效的服務(wù)技術(shù)，力爭獲得每一個(gè)病人對疼痛學(xué)專業(yè)的良好印象，他們回到社會(huì)后只要有機(jī)會(huì)就會(huì)自動(dòng)地向親戚朋友介紹這一新興學(xué)科的魅力。新興學(xué)科教學(xué)的另一個(gè)重要目的是使大學(xué)生和研究生對學(xué)科有更多的了解和更好的印象。吸引人才的關(guān)鍵是該學(xué)科的技術(shù)發(fā)展?jié)摿歪t(yī)療市場大小。我們在不同層次的教學(xué)中始終貫徹一個(gè)思路，強(qiáng)調(diào)疼痛學(xué)技術(shù)發(fā)展前景的遠(yuǎn)大和解決疼痛人群痛苦的意義，始終把疼痛學(xué)基本理論技術(shù)和未來發(fā)展及市場前景緊密結(jié)合起來教育學(xué)生，吸引他們在未來的工作中對疼痛學(xué)的發(fā)展和魅力給予更多的關(guān)注。