把人看做主動的信息加工系統(tǒng)，將人的認識過程視為信息的接受、貯存與提取和加工的過程。它反對行為途徑的簡單機械的S-R公式，認為認知有決定行為的重要作用醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理；它也反對精神分析途徑的潛意識（本能）決定論，強調理性和認識的重要性。
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