熟悉神經病學和精神病學專業(yè)知識

既然許多軀體疾病也常表現有不同程度的心理障礙或出現神經系統(tǒng)的癥狀，這就必須要與那些原發(fā)為神經系統(tǒng)疾病或精神疾病相鑒別。為此，每一位從事心理治療的醫(yī)務工作者，除了要熟知所從事專業(yè)疾病的心理障礙特點外，還必須有足夠的神經病學的精神病學的知識。只有這樣，才能做到一方面對于器質性疾患不漏診、不誤診，另一方面也才能保證有的放矢地進行心理治療醫(yī)學教|育網搜集整理，而不致于流于膚空洞的說教。對于那些非醫(yī)學出身的心理工作者，迅速補充上述有關各方面的醫(yī)學知識，其重要性更是不言而喻。

二、具備豐富的人文科學、自然科學知識和生活經驗

由于心理治療者要在診治中發(fā)現病人心理上的問題，僅僅滿足于認識病人的疾病是不夠的，還必須認識整個病人。了解他的生活環(huán)境、學習環(huán)境、工作環(huán)境或社會環(huán)境，了解他與社會的關系，尤其是人際關系的各個方面。因為病人來自社會各階層和四面八方，所以要對各行各業(yè)、三教九流、風土人情等都有所了解。要有較寬的知識面，惟此才能較好地了解社會上各種人群的精神面貌和內心世界，在與病人接觸、交往時，不至發(fā)生隔行如隔山、知人不知心，只了解其病而不了解其人的尷尬局面。具備這一條件要靠長期觀察社會、了解社會、并到實際生活中加以體驗才能獲得。為了較快地具備這種本領，也可以通過閱讀一些文學作品（如小說、劇本等）來學到。那些高度概括蕓蕓眾生、各種社會角色的典型心態(tài)的描述，對于心理治療者較快地認識各種病人可能發(fā)生的心理障礙是大有裨益的。