兩種以上的事物，在時間或空間上，同時或接近，這樣只要想起其中的一種便會接著回憶起另一種，由此再想起其他。記憶的材料整理成一定順序就容易記得多了。此方法同樣適用于備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，醫(yī)學教育網整理如下，希望對廣大考生有幫助！

例如，有的人有時候一下子記不起一個很熟的知識點，明明是經常溫習的，連這個知識點在教科書上什么位置都能回憶起來，可一下子就想不起來了，那他就可以從這個字在書上什么地方想起，想想它前面是個什么詞，后面跟了一個什么詞，這樣反復地聯想，往往能回憶起這個單詞來。這個詞和前后詞的關系是位置接近，這種聯想就叫空間上的聯想。還有一種時間上的聯想。

于是這個人就回憶當時查教材的情形。首先想起是前天晚上查到的，記得那天晚上他還為這事高興了好一會。再仔細一想，噢！有了。這個知知識點是在醫(yī)學教育網的課程講義上面看到的，因為自己最近一直在聽醫(yī)學教育網的課程，然后就有一個抽絲剝繭的過程，知識點就一個一個又一個的浮現在自己腦海了。