如何把薄薄的一本書變成容易記憶的精簡內容,那就是把重要的知識點匯總起來,只匯總經典的知識點,醫(yī)學教育網小編教考生們如何整理中藥學知識點。
歸納分析、明辨異同中藥為數眾多,而一味藥常有數種功效,內容復雜,容易混淆。其實藥物之間是有其內在聯(lián)系的,學習時可以將有可比性的藥物進行歸納分析,比較其異同點。從而進一步加深理解和掌握所學中藥的性能、功效及適應證等內容。
將功效相近的藥物進行對比,比較其異同點,如麻黃與桂枝,石膏與知母,半夏與南星等。通過分析對比加深印象,便于理解掌握。將主治證相近的藥物進行比較,有利于全面理解功效,指導臨床正確用藥。如黃連、干姜、黨參均能治泄瀉,但其功效有異,主治有別。同樣的如均治咳喘的麻黃、黃芩、北沙參、五味子;均治嘔吐的生姜、半夏、竹茹、藿香等。
同一藥物因品種不同,炮制不同及藥用部位不同其性味功效主治也有差別,通過比較可加以區(qū)別,避免混淆,如川貝母與浙貝母,生地與熟地,生大黃與制大黃,附子與烏頭等。
在主管中藥師考試的學習過程中注意掌握應用以上學習方法,可以綜觀教材全貌,從縱橫兩方面掌握藥物之間的內在聯(lián)系,使所學中藥學條理化、系統(tǒng)化,從而提綱挈領,執(zhí)簡馭繁地學好中藥學。