在復(fù)習(xí)口腔過程中，我們?cè)谝钥荚嚧缶V為主的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)也要主要分清復(fù)習(xí)的珠翠，要平均用力，這樣才能全面提高口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)效率。

口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的大綱雖然是官方給出的復(fù)習(xí)提要，揭示出次考試可能考到的所有知識(shí)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理考試大綱一般會(huì)把考點(diǎn)內(nèi)容分為掌握、理解、了解等幾個(gè)不同層次。對(duì)于掌握，一般分三個(gè)層次要求，即了解、一般掌握、重點(diǎn)掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識(shí)，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念；要求一般掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識(shí)，主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)整理；要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識(shí)，主要是要求我們深入理解和記憶。

因此，我們?cè)跁r(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先重點(diǎn)掌握內(nèi)容，后一般掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容。這有這樣在復(fù)習(xí)中做到層次分明，主次有別，才能合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)的效率。