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詳情2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱:
免費下載:2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱
單元 |
細目 |
要點 |
一、緒論 |
1.醫(yī)學心理學的概述 |
(1)醫(yī)學心理學的概念與性質 |
(2)醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義 |
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2.醫(yī)學心理學的任務與觀點 |
(1)醫(yī)學心理學的研究任務 |
|
(2)醫(yī)學心理學的基本觀點 |
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3.醫(yī)學心理學的研究對象與方法 |
(1)研究對象 |
|
(2)研究方法 |
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二、醫(yī)學心理學基礎 |
1.心理學的概述 |
(1)心理學的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類 |
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(3)心理實質的內(nèi)容 |
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2.認識過程 |
(1)感覺與知覺的概念 |
|
(2)記憶的概念醫(yī)學教育網(wǎng)`搜集整理 |
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(3)思維的概念與特征 |
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3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
|
(2)情緒與情感的分類 |
||
(3)情緒的作用 |
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4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
|
(2)意志品質 |
||
5.需要與動機 |
(1)需要層次論 |
|
(2)動機定義與分類 |
||
(3)動機沖突的類型 |
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6.人格 |
(1)人格的定義 |
|
(2)氣質的概念、類型與意義 |
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(3)性格的概念與分型 |
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(4)人格形成的標志 |
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7.行為 |
(1)行為的定義 |
|
(2)A型行為、C型行為與相關疾病 |
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六、心理治療 |
1.心理治療概述 |
(1)心理治療的概念與發(fā)展狀況 |
(2)心理治療的性質、區(qū)分與適應癥 |
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(3)心理治療的分類 |
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2.心理治療的理論基礎 |
(1)精神分析學派 |
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(2)行為主義學派 |
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(3)人本主義學派 |
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3.心理治療的主要方法 |
(1)精神分析的治療 |
|
(2)行為主義的治療 |
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(3)人本主義療法 |
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(4)其他療法 |
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4.心理治療的原則 |
(1)治療關系的建立原則 |
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(2)心理治療的原則 |
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(3)心理治療對治療師的要求 |
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5.臨床心理咨詢 |
(1)臨床心理咨詢的意義 |
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(2)臨床心理咨詢的歷史 |
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(3)心理咨詢的方式 |
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(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 |
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(5)心理咨詢的基本過程 |
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七、醫(yī)患關系 |
1.醫(yī)患關系的概念 |
(1)醫(yī)患關系的概念 |
(2)醫(yī)患關系的重要性 |
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2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 |
|
(2)醫(yī)患交往的兩個水平 |
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3.醫(yī)患交往中存在的問題 |
(1)醫(yī)患交往時的心理狀態(tài) |
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(2)醫(yī)患間的沖突 |
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(3)醫(yī)患間的交往障礙 |
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4.醫(yī)患關系模式 |
(1)主動-被動型 |
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(2)指導-合作型 |
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(3)共同參與型 |
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八、患者的心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
(1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的轉化 |
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(3)求醫(yī)行為 |
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2.患者的一般心理問題 |
(1)對疾病的認識和態(tài)度 |
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(2)情緒和情感活動 |
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3.不同年齡階段患者的心理活動特征 |
(1)兒童患者的心理 |
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(2)青年患者的心理 |
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(3)老年患者的心理 |
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4.特殊患者的心理問題 |
(1)危重患者的心理問題 |
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(2)不治之癥患者的心理問題 |
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5.心理護理的概念、原則與程序 |
(1)心理護理的概念與對象 |
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(2)心理護理的原則 |
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(3)心理護理的目標 |
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(4)心理護理的程序 |
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