閉門造車，意為關(guān)起門來做車，比喻人做事僅靠主觀意愿，不遵循客觀實際，在公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中，切不可忽略客觀條件。

　　一、重視資源

　　最不能有的，就是自覺自己準備充足，手邊的資料已經(jīng)足夠，不再獲取新的資源。會有學(xué)員總覺的看多了書是做“無用功”，認為自己手邊的資料和復(fù)習題已經(jīng)很多了，做多了反而會混淆思維。常言道：讀書其實就是一個積累的過程，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海說的就是這個道理，也許在考場上，某一道復(fù)習題的知識點就被考到了，如果之前復(fù)習到了，這分數(shù)拿的不是“輕而易舉”？要知道在考場上可是要“分分必爭”的。

　　二、重視交流

　　一個人的復(fù)習過程痛苦而艱辛，如果有一個人愿意聽你說一說，那么考試的路也許就沒那么苦了。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的論壇版塊敲好為我們提供了這樣一個平臺，幫助我們在復(fù)習的過程中有地方可以交流，每月一次的專業(yè)師資訪談在幫助我們理清思路的時候更給了我們很多的信心和鼓勵。在論壇里面我們經(jīng)常還會有意外的收獲，比如經(jīng)常有網(wǎng)友把自己整理的復(fù)習資料和心得體會同大家分享，對與每位考生的復(fù)習都有很大的幫助。

　　最后，鼓勵廣大公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生在復(fù)習的路上多結(jié)交益友，祝您順利通過公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！