學(xué)員小**提問：湯老師您好！

請(qǐng)您幫我看一下我的復(fù)習(xí)進(jìn)度和接下來的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否可行？

一。復(fù)習(xí)進(jìn)度

1.目前消化呼吸、心血管、婦產(chǎn)科復(fù)習(xí)了2-3遍，做題正確率平均在60-70%，心血管略低。

2.其他傳染病、運(yùn)動(dòng)、血液復(fù)習(xí)了一遍正確率在50%左右。

3.神經(jīng)精神、兒科復(fù)習(xí)一半題做得很少，基礎(chǔ)科目生理、病理復(fù)習(xí)一半沒做題。

二。我的情況

我今年考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師第一次考，四年前本科畢業(yè)，一直沒有從事臨床工作。專業(yè)知識(shí)遺忘很多，雖然不至于從零學(xué)起但基礎(chǔ)確實(shí)也算差了。如果不是學(xué)過兩三遍以上比如只復(fù)習(xí)過一遍的哪些科目過個(gè)幾天就基本上等于沒學(xué)一樣，做題當(dāng)時(shí)可以，過幾天就完全不行！

三。最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

基本每天能保證五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我想還是把沒有復(fù)習(xí)到的科目在七月結(jié)束前復(fù)習(xí)完一遍，老老實(shí)實(shí)聽一章課做一章題，基礎(chǔ)除三理外加速進(jìn)行。

八月開始進(jìn)入沖刺階段，九月初之前把所有臨床和基礎(chǔ)科目先聽一遍沖刺，然后按系統(tǒng)做題。

九月初以后就做模擬試題回顧之前的錯(cuò)題。

四。我現(xiàn)在的擔(dān)心

1.時(shí)間所剩不多，計(jì)劃是這樣可能沒有那么多時(shí)間來完成做題。如果走馬觀花一味只追求速度根本沒用，尤其碰到自己記不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)，多少還是要花些時(shí)間的。湯老師是否會(huì)建議我放棄一些科目？

2.現(xiàn)在出題越來越細(xì)，越來越靈活，只搞定大方向（重要知識(shí)點(diǎn)）好像不夠應(yīng)付考試了。

但是細(xì)節(jié)方面又實(shí)在太多、太繁瑣，根本不知道哪些該記哪些該放棄，以前的復(fù)習(xí)是能多記就多記，現(xiàn)在最后沖刺階段湯老師有什么建議？

五。最后給湯老師主講的沖刺課內(nèi)容的建議

其實(shí)老師一定心里有數(shù)不需要我們給建議也會(huì)給我們呈現(xiàn)最好的課程。

但是老師都要求這一條了我就說一下希望老師在沖刺課里不要只是串重要知識(shí)點(diǎn)，大知識(shí)點(diǎn)。還是要多帶些平時(shí)我們不容易注意到但是很容易出題的點(diǎn)。

另外習(xí)題方面一定不要選基礎(chǔ)班里那些一眼就知道答案的題了，多選一些靈活的題。比如這些年越來越趨向于一道題考2個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)，拐著彎問的那種題，我覺得這些題才能真正鍛煉到我們！

最后謝謝湯老師以及所有醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師們的辛勤努力！

醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)輔導(dǎo)專業(yè)師資湯以恒回復(fù)：

1.“希望老師在沖刺課里不要只是串重要知識(shí)點(diǎn)，大知識(shí)點(diǎn)。 還是要多帶些平時(shí)我們不容易注意到但是很容易出題的點(diǎn)。另外習(xí)題方面一定不要選基礎(chǔ)班里那些一眼就知道答案的題了，多選一些靈活的題，比如這些年越來越趨向于一道題考2個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)，拐著彎問的那種題。我覺得這些題才能真正鍛煉到我們！“——你這條建議，我看了很久，并反映到了沖刺課程中，希望我錄制的沖刺課程，令你滿意。

2.復(fù)習(xí)進(jìn)度略慢。我能理解你追求徹底搞明白，才踏實(shí)的心情；但要兼顧速度。‘先完成，再完美“，每個(gè)系統(tǒng)都有比較簡單易得分的內(nèi)容，不要因?yàn)榧m結(jié)于個(gè)別難點(diǎn)，而錯(cuò)過了易得分的點(diǎn)。畢竟最后我們要的是總分。

3.正如我在多次醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)訪談中談到的那樣——生化、免疫、微生物和統(tǒng)計(jì)，直接放棄，沒有問題。