2013年職稱英語考試倒計時4天----------
考試臨近,你該這么辦?
距離2013年3月30日的職稱英語考試還有4天了,這個時候,你該梳理一下幾個月來緊張復習的思路,看看一下幾點你是否做到了?
1. 精聽精練,突出重點
網(wǎng)校的職稱英語課程體系由預科班、詞法語法班、基礎(chǔ)班和沖刺串講班組成,學員可根據(jù)自己的情況選報。在目前臨近考試階段,大家應該把注意力集中到基礎(chǔ)班和沖刺串講班上。
基礎(chǔ)班課程圍繞教材的六大部分,介紹了每種題型的考查點、結(jié)構(gòu)組成、考查目標和答案設(shè)計方式等,詳細講授了六大題型的基本解題思路和技巧。同時,在第一、第四和第六部分分析講解了2013年新教材中的重點詞匯和必考文章,適合有充足的聽課時間、對職稱英語考試體系陌生且基礎(chǔ)薄弱的同學學習;而沖刺串講班課程則是對六大題型的做題技巧進一步總結(jié)、梳理、簡化和明晰,使之條理化和公式化,易記易懂易用,對于答題時間和答題順序做了最佳的限定和排序,使學員能夠最大限度的利用有效時間完成應得的分數(shù)。同時,對每題的基本得分做了分析和說明,對每一題型的難題出現(xiàn)類型和應對技巧一一做了演示,使大家能夠做到全面掌握、萬無一失。更為重要的是,沖刺串講課程還分析了2012年的考試真題,預測出2013年每種題型的出題類型和應對策略。
如果你已經(jīng)聽完教材基礎(chǔ)班課程而正在聽沖刺串講課程,建議大家把其中每種題型的出題點和應對技巧以筆記的方式記錄下來,盡量簡單明了,然后記憶并背誦,熟練到在做整套題時能夠在六大題型中自由轉(zhuǎn)換做題方式和應對技巧。
如果你只聽了沖刺串講課程而沒有聽基礎(chǔ)課程,建議一定要補聽基礎(chǔ)班課程,重點放在第四部分閱讀理解和第六部分完形填空上,不僅是因為這兩部分包含了教材中的必考內(nèi)容,更是其所占分值為60%,了解并掌握這些內(nèi)容對于通過考試起到關(guān)鍵性作用。
如果你已經(jīng)聽完基礎(chǔ)課程和沖刺串講課程,建議將課程中的出題點、答案特點、答題技巧和解題思路記錄下來并以表格的形式列出,內(nèi)容簡單明了,適合做題參考。然后,嚴格按照講授的方法做配套單項練習和整套模擬題練習,熟悉答題時間和答題順序。
2. 整理筆記,加深記憶
很多同學在聽課的同時也做了聽課筆記,這個時候就是你整理筆記、加深記憶的時候了。筆記整理的過程是一個復習加深印象的過程,但要去粗取精、提煉濃縮,用精練的語言和公式、符號勾勒出每種題型的做題要點,對于全面提升做題速度和質(zhì)量會起到意想不到的效果。
3.勤于提問,解除疑惑
網(wǎng)校有著一流的職稱英語答疑隊伍,有著很好的答疑解惑平臺,無論是在聽課過程中還是在課后,都可以隨時、方便地提出自己的疑惑,迅速得到專業(yè)的解答,為什么不利用起來呢?我們期待著你的提問和聽課情況反饋,更希望能助你一臂之力解除你心中的疑惑。
4.打通教材,觸類旁通
三個專業(yè),三個級別,對于職稱英語的分類和分級,很多人有個錯誤的認識:我只看我這個專業(yè)和級別的內(nèi)容就可以了。可事實是:三個專業(yè)之間有共享,三個級別之間有過渡。理工類和衛(wèi)生類各級別的閱讀理解部分都有一篇綜合類中相應級別的閱讀理解文章,而ABC各級別之間也有一篇過渡性的閱讀理解文章。因此,三個專業(yè)、三個級別之間應該是即環(huán)環(huán)相扣又自成體系,相同的是考試要求、題型和應對技巧,不同的是文章難度和敘述背景,我們的復習也就不該局限于狹窄的范圍內(nèi)。在聽課做題階段,應不注重專業(yè)和級別,著重練習答題技巧。到了考試的前幾天,應該卡準時間做幾套與我們考試專業(yè)和級別相當難度的模擬題,檢驗自己的復習效果和臨場經(jīng)驗。
5.實戰(zhàn)演練,卡準時間
考前的模擬題訓練應是非常必要的。模擬題即可以是網(wǎng)上給出的分專業(yè)、級別的模擬題,也可以是歷年的考試真題,它們都與我們將要面臨的考卷的難度相當,是非常好的測試題。認真按照考試時間、答題順序、每題的規(guī)定時間和每題的必得分數(shù)去作答,之后對照答案和解釋做一個分析,不斷改進自己的做題能力,不斷完善自己的語感和熟練度是非常必要的。 模擬題不在于多,而在于精。
6.熟悉詞典,查快找準
允許帶詞典參加考試,這是職稱英語考試的一大特色。雖然多數(shù)情況下,詞典只是起到心理安慰的作用,但如果能利用好,也能發(fā)揮不小的作用。選好詞典,在聽課和做題階段就試著使用它,了解它的編排方式、收錄條目、詞條分類和每一字母的占用頁數(shù),熟悉查找方法、查找的準確度、單詞的識別能力及其同義詞的辨別,這樣可以使你在考場上以最短的時間、最佳的途徑和最準確的方法查到你需要查的詞,詞典也才能真正發(fā)揮它應有的作用,否則,它就是一個擺設(shè)。知己知彼,才能配合默契,不是嗎?
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