2013年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-健康教育與健康促進(jìn)

2013-02-13 11:51 來源：

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2013年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-健康教育與健康促進(jìn)由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：

單元	細(xì)目	要點(diǎn)
一、概論	1.健康教育	（1）影響健康的因素
		（2）健康教育的概念
		（3）健康素養(yǎng)的概念
	2.健康促進(jìn)	（1）健康促進(jìn)的概念
		（2）健康促進(jìn)五大領(lǐng)域
		（3）基本策略及核心策略
	3.健康教育與健康促進(jìn)的意義	（1）是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略措施
		（2）是實(shí)現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)
		（3）是一項(xiàng)低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施
		（4）是提高公民健康素養(yǎng)的重要渠道

三、健康傳播	1.健康傳播概述	（1）傳播與健康傳播的概念
		（2）傳播要素
		（3）傳播模式
		（4）傳播分類
	2.人際傳播	（1）概念與特點(diǎn)
		（2）健康教育中的人際傳播形式
		（3）人際傳播的基本溝通技巧
	3.大眾傳播	（1）概念與特點(diǎn)
		（2）傳播媒介的選擇原則
	4.健康傳播效果及其影響因素	（1）健康傳播效果
		（2）影響因素
四、健康教育與健康促進(jìn)的計(jì)劃設(shè)計(jì)	1.概述	（1）計(jì)劃設(shè)計(jì)的概念
		（2）計(jì)劃設(shè)計(jì)的原則
		（3）計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般程序
	2.健康教育診斷	（1）概念
		（2）社會診斷
		（3）流行病學(xué)診斷
		（4）行為與環(huán)境診斷
		（5）教育診斷
		（6）管理與政策診斷
	3.確定優(yōu)先項(xiàng)目	基本原則
	4.確定計(jì)劃目標(biāo)	（1）總體目標(biāo)
		（2）具體目標(biāo)
	5.確定干預(yù)框架	（1）確定目標(biāo)人群
		（2）確定干預(yù)策略
		（3）確定干預(yù)場所
五、健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施	1.人員培訓(xùn)	（1）人員培訓(xùn)的重要性及原則
		（2）培訓(xùn)的準(zhǔn)備和實(shí)施
	2.健康教育材料開發(fā)	（1）材料分類
		（2）材料制作程序
	3.計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)測與質(zhì)量控制	（1）內(nèi)容
		（2）方法
六、健康教育與健康促進(jìn)效果評價(jià)	1.概述	（1）評價(jià)的概念
		（2）意義
	2.效果評價(jià)的內(nèi)容與指標(biāo)	（1）近期效果評價(jià)
		（2）中期效果評價(jià)
		（3）遠(yuǎn)期效果評價(jià)
	3.評價(jià)設(shè)計(jì)方案	（1）不設(shè)對照組的前后測試
		（2）設(shè)對照組的前后測試
	4.影響效果評價(jià)真實(shí)性的因素	（1）歷史性因素
		（2）工作人員與參與者的熟練性
		（3）失訪
七、重要場所的健康教育與健康促進(jìn)	1.社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)	（1）概念
		（2）城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
		（3）農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
		（4）特殊人群健康教育（孕產(chǎn)婦、兒童、老年人）
	2.學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)	（1）概念與特征
		（2）內(nèi)容
		（3）健康促進(jìn)學(xué)校的效果評價(jià)
	3.工作場所健康教育與健康促進(jìn)	（1）概念
		（2）主要內(nèi)容
	4.醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)	（1）概念
		（2）主要形式與內(nèi)容
八、重點(diǎn)公共衛(wèi)生問題的健康教育與健康促進(jìn)	1.慢性非傳染性疾病	（1）高血壓
		（2）糖尿病
	2.傳染病	（1）艾滋病
		（2）結(jié)核病
	3.煙草控制	（1）吸煙的危害：吸煙及二手煙的定義及其主要危害、煙草使用流行情況
		（2）吸煙的行為干預(yù)：煙草依賴疾病的概念、臨床場所戒煙指導(dǎo)
		（3）常用戒煙藥物及使用方法
		（4）人群煙草控制策略：煙草控制框架公約（FCTC）與控?zé)煵呗裕∕POWER）
	4.成癮行為	（1）概述
		（2）戒酒
		（3）戒毒
	5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件	（1）概念
		（2）健康教育在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用