誤區(qū)一：職稱英語考試很簡單，只考閱讀不考語法和詞匯

職稱英語的確是只考查閱讀而不直接考語法和詞匯，但這并不等于不懂英語語法和不認(rèn)識基本英語詞匯就可以通過考試。職稱英語考試重點(diǎn)考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，要求應(yīng)試者對指定的考查文章做出閱讀判斷、概括段落大意、補(bǔ)全句子或文章所缺內(nèi)容及正確理解文章內(nèi)容而選出正確答案。尤其是閱讀理解部分的測試，含蓋了對應(yīng)試者六大能力的考查，而不僅僅是對所讀內(nèi)容的字面理解。閱讀是建立在基本語法知識的掌握和基礎(chǔ)詞匯的認(rèn)知上，沒有扎實(shí)、系統(tǒng)的語法知識，如何理清文章中句子之間的繁雜關(guān)系呢?沒有一定數(shù)量的基礎(chǔ)詞匯，又如何能弄懂由詞匯組成的句子呢?由此可見，閱讀理解能力的考查實(shí)際是對應(yīng)試者英語綜合能力包括語法、詞匯、閱讀、判斷、理解、邏輯推理和中心概括等的測試，是一種難度較高的能力測試。

誤區(qū)二：職稱英語考試可以帶詞典進(jìn)考場，因此不需要記單詞

一本詞典可以搞定一場考試，可能嗎?且不說在考場上你是否有時間或有心情將不認(rèn)識的單詞一個個都查出來，單是考試閱讀文章題材涉及方方面面，形式復(fù)雜，內(nèi)容多樣，一本詞典的詞匯量豈能覆蓋所有?不如說，一本詞典在手參加考試對應(yīng)試者來說只是一種心理上的安慰和依賴，如果平時不注意記憶詞匯、積累基本詞匯，只靠一本詞典去闖考場是注定通不過的。

誤區(qū)三：考試內(nèi)容在教材上占一定比例，只要把教材內(nèi)容背熟就能通過考試

眾所周知，職稱英語配有一本直嘀咕教材，每年都有一定比例的試題出自教材上，但最近幾年，考試出題越來越靈活，而教材上內(nèi)容原封不動的搬到考卷上的情況幾乎不存在了，試題多多少少進(jìn)行了改寫和改動。因此，不吃透教材而完全靠背答案或文章段落內(nèi)容來應(yīng)付考試是不可行的。更何況，在短短的幾個月內(nèi)要向記住所有大綱規(guī)定的單詞和指定的文章，對大多數(shù)沒有太多基礎(chǔ)又復(fù)習(xí)時間緊張的考生來說是不現(xiàn)實(shí)的，并且110篇文章中能選定作為考題出現(xiàn)的僅有2篇，如果沒有老師“舉一反三”和存精髓而去糟粕的講解，自己背教材的結(jié)果恐怕還是看過的文章會，不看的文章還是不會，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

誤區(qū)四：只需復(fù)習(xí)所報(bào)專業(yè)、級別的職稱英語文章就可以

職稱英語教材分為綜合、理工和衛(wèi)生三個類別，其中，理工和衛(wèi)生教材中綜合類和專業(yè)類的文章各占50%(近幾年，專業(yè)類文章有增多的趨勢)。每個類別的教材中又將文章按不同的難度等級分為ABC三個級別。對考生來說，單復(fù)習(xí)自己所考類別和級別的文章是不夠的，這幾年考試中，綜合類文章出現(xiàn)在理工和衛(wèi)生的試卷上及各級別串考的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，考生在復(fù)習(xí)時還應(yīng)該擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍，做到"橫向覆蓋，上下貫通".

誤區(qū)六： 職稱英語考試不需要復(fù)習(xí)，臨時掌握答題技巧就可以應(yīng)付。

任何知識都有其系統(tǒng)性和完整性。而所謂的答題技巧，則是在熟練、系統(tǒng)、完整地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上總結(jié)出的規(guī)律和公式。對知識的掌握越深入和熟練，這種技巧的總結(jié)也就越豐富和靈驗(yàn)。因此，跳過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，而一味強(qiáng)調(diào)答題技巧，則好比是在架空的鋼絲上行走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還心里沒底，這樣的復(fù)習(xí)容易走偏，非但起不到好的復(fù)習(xí)效果，反而會對英語產(chǎn)生歪曲的認(rèn)識和誤解。因此，建議大家還是踏踏實(shí)實(shí)地跟著網(wǎng)絡(luò)課堂走，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化，從精講到點(diǎn)題和技巧，切不可急于求成一口吃成胖子，欲速則不達(dá)。