
一、以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)
隨著疾病譜和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,衛(wèi)生服務(wù)發(fā)生了六個(gè)轉(zhuǎn)移,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是落實(shí)衛(wèi)生服務(wù)六個(gè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)。
六個(gè)轉(zhuǎn)移:
1.從以疾病為主導(dǎo)轉(zhuǎn)移到以健康為主導(dǎo);
2.從以單個(gè)患者為中心轉(zhuǎn)移到以人群為中心;
3.從以醫(yī)療為重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以預(yù)防保健為重點(diǎn);
4.從以醫(yī)院為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)移到以社區(qū)為基礎(chǔ);
5.從以疾病防治為目標(biāo)轉(zhuǎn)移到以身心健康及與環(huán)境和諧為目標(biāo);
6.從主要依靠醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生部門(mén)轉(zhuǎn)移到依靠眾多學(xué)科和全社會(huì)參與。)
二、是基層醫(yī)療、預(yù)防、保健服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是一種以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體的基層醫(yī)療、預(yù)防、保健服務(wù),即社區(qū)人群為其健康問(wèn)題尋求衛(wèi)生服務(wù)時(shí)最先接觸、最經(jīng)常利用的醫(yī)療、預(yù)防、保健服務(wù)。
三、以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)健康的整體負(fù)責(zé)與全程控制,根據(jù)服務(wù)對(duì)象生命周期和疾病發(fā)生、發(fā)展的不同階段可能存在的危險(xiǎn)因素和出現(xiàn)的健康問(wèn)題,提供一、二、三級(jí)預(yù)防。
四、綜合性服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)向社區(qū)全體人群提供“全方位”綜合性服務(wù)。體現(xiàn)在:① 服務(wù)對(duì)象不分年齡、性別和疾患類型;② 服務(wù)內(nèi)容包括醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)和健康促進(jìn);③ 服務(wù)層面涉及生理、心理和社會(huì)文化各個(gè)方面;④ 服務(wù)范圍涵蓋個(gè)人、家庭與社區(qū);⑤ 服務(wù)項(xiàng)目包括醫(yī)療、預(yù)防保健、咨詢等許多方面;⑥ 綜合利用各類適宜的技術(shù)和手段。
五、持續(xù)性服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是從生前到死后的全過(guò)程服務(wù),體現(xiàn)在:① 人生的各個(gè)階段;② 健康-疾病-康復(fù)的各個(gè)階段;③ 任何時(shí)間任何地點(diǎn)。
六、協(xié)調(diào)性服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的職責(zé)是向病人提供廣泛而綜合的基層衛(wèi)生保健服務(wù),需要與其他醫(yī)療和非醫(yī)療部門(mén)共同配合方可完成。因此,社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員必須成為社區(qū)內(nèi)外、各個(gè)部門(mén)、??坪腿频膮f(xié)調(diào)人。
七、可及性服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的可及性體現(xiàn)在技術(shù)適宜、地理接近、服務(wù)方便、關(guān)系親密、結(jié)果有效,價(jià)格便宜(合理)等特點(diǎn),是絕大部分社區(qū)居民能充分得到利用的服務(wù)。
八、以家庭為單位的服務(wù)
家庭是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)對(duì)象,又是開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)工作的重要場(chǎng)所和可利用的有效資源醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)整理。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者對(duì)不良行為的干預(yù)以及對(duì)病人的治療,均需要家庭的參與。
九、以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)必須立足于社區(qū)、以社區(qū)為基礎(chǔ)。社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員在服務(wù)中,既要利用社區(qū)背景了解個(gè)體的相關(guān)問(wèn)題,又要從個(gè)體反映出來(lái)的群體問(wèn)題有足夠的敏感性,并設(shè)法提出合理的社區(qū)干預(yù)計(jì)劃。
十、團(tuán)隊(duì)合作的工作方式
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)將社區(qū)預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和健康促進(jìn)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等融為一體,因此必須由多學(xué)科、多專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員合理配置,組成團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)合作,共同完成任務(wù)。
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