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人類的健康受各種因素的影響。隨著社會經濟、科學文化的發(fā)展，醫(yī)學模式、健康觀念的轉變，人們對影響健康的因素的認識不斷深化。從健康教育學的角度，影響健康的因素可以分為四類：

1、生物學因素：包括遺傳、病原微生物及個體生物學特征如性別、年齡等。

2、環(huán)境因素：有自然環(huán)境和社會環(huán)境之分。前者是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎；后者包括社會制度、法律、經濟、文化、教育、人口、人際關系、社會狀態(tài)等多種因素，對人的健康有重大影響醫(yī)`學教育網搜集整理。

3、衛(wèi)生服務因素：衛(wèi)生資源的分配、衛(wèi)生服務的提供與合理利用、衛(wèi)生服務質量的優(yōu)劣，都與個人和群體健康有密切的關系。

4、行為與生活方式因素：生活方式是指人在特定的生活環(huán)境和社會條件下發(fā)展形成的穩(wěn)定的行為方式，是人們一切生活活動的總和。由于人們不良的行為和生活方式，給個人、群體乃至社會的健康帶來直接或間接的危害，大量流行病學研究表明，人類的行為與生活方式與大多數慢性非傳染性疾病關系極為密切，改善行為可有效控制這些疾病的發(fā)生發(fā)展；感染性疾病、意外傷害和職業(yè)危害的預防、控制也與行為密切相關。在20世紀80年代，行為與生活方式因素已占我國各類健康影響因素的50%以上。