中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不是很多考生所想的那樣，只要背背書(shū)就可以輕松過(guò)關(guān)了。面對(duì)如此龐大的知識(shí)體系和復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，任誰(shuí)都不會(huì)有能力將其完全死記硬背下來(lái)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。這時(shí)，我們就需要學(xué)會(huì)對(duì)考試重點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便于更好的“消化吸收”。

我們?cè)诳荚噺?fù)習(xí)過(guò)程中可以把相近、相反、相同的知識(shí)點(diǎn)或者機(jī)制進(jìn)行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋?lái)。每天在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候稍帶看一眼，加深記憶。到最后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要該記憶的東西越來(lái)越少。除了歸納知識(shí)點(diǎn)意外，我們最好可以運(yùn)用各種生動(dòng)的總結(jié)方法對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，如繪制表格或曲線圖等，這樣都能幫助我們更好的把教材“由厚變薄”。