隨著醫(yī)師考試分?jǐn)?shù)線的公布，2012年醫(yī)師資格考試塵埃落定。一批考生幸運(yùn)的成功過關(guān)，而部分考生遺憾的與成功擦肩而過。

短暫的難過之后，我們必須回到現(xiàn)實(shí)，重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備2013年的戰(zhàn)斗。

那么如何準(zhǔn)備2013年的醫(yī)師考試呢？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)認(rèn)為，做對(duì)3個(gè)選擇至關(guān)重要。

一、選擇一本適合自己的輔導(dǎo)教材

作為備考的主要工具——輔導(dǎo)教材，毫無疑問是最重要的因素。醫(yī)考成功與否，參考書的選擇起著決定性的作用。選擇參考書的關(guān)鍵是——看得進(jìn)、能得分。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)組織編寫的《夢(mèng)想成真》醫(yī)師考試系列叢書，由國內(nèi)一線授課專業(yè)師資主筆。他們多年在全國各地面授現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)了數(shù)以萬計(jì)的考生，對(duì)考試的重點(diǎn)、命題的角度等了然于心。這本書凝聚了過去8年醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)考培訓(xùn)的全部成果，包括醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)授課專家講義的全部要點(diǎn)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試面授核心教師的全部經(jīng)驗(yàn)，以及全國數(shù)萬名通過醫(yī)考學(xué)員們的成功心得。

更重要的是，這套叢書不是簡(jiǎn)單枯燥的教科書縮編，而是匯總了大量經(jīng)過合理總結(jié)和歸納的表格、圖片、記憶技巧和理解思路。這些原創(chuàng)性的復(fù)習(xí)方法均來自長(zhǎng)期工作在醫(yī)師考試輔導(dǎo)第一線的授課專家，體現(xiàn)了他們13年來執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試命題規(guī)律的研究心得，和對(duì)2013年新大綱命題趨勢(shì)的把握。

二、選擇一家負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

眾所周知，醫(yī)師考試的年均通過率不到30%.而多數(shù)考生都是“白天上班、晚上照顧孩子”的成年人。這就注定了多數(shù)考生的復(fù)習(xí)時(shí)間十分有限。單槍匹馬、完全靠自己復(fù)習(xí)就可以過關(guān)，固然是一種美好的愿望，但近幾年的考試形勢(shì)十分清晰的表明——選擇一家專業(yè)從事醫(yī)師考試輔導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，幫助自己在繁忙的工作之余高效復(fù)習(xí)，是短期內(nèi)迅速提高考試成績(jī)的最佳途徑。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是紐交所上市公司——正保遠(yuǎn)程教育旗下從事醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)的專業(yè)網(wǎng)站，歷經(jīng)8年的考生檢驗(yàn)，已經(jīng)成為全國醫(yī)師考生的首選。其主要特點(diǎn)是：

1.網(wǎng)絡(luò)高清課件——徹底理解了知識(shí)點(diǎn)。

高清課堂是目前在線醫(yī)學(xué)教學(xué)的最先進(jìn)形式。高清視頻教學(xué)演示屏看似傳統(tǒng)的黑板，可以同步顯示課程講義。聽課的感覺猶如在大學(xué)課堂一樣。由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)聘請(qǐng)的一線授課老師，制作了大量精美的Powerpoint課件，用圖片、動(dòng)畫、音效等多種手段講解某些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)機(jī)制，或展示某些典型的疾病表現(xiàn)。學(xué)員盡管是在電腦前聽課，但仿佛置身于真實(shí)的大學(xué)課堂，老師即在眼前為自己講解知識(shí)。許多醫(yī)考學(xué)員表示，高清課件中授課老師充滿激情的講解，以及生動(dòng)形象的圖片和動(dòng)畫使得他們對(duì)于某些疾病的理解更為清晰，也更能記住重要考點(diǎn)。

不僅如此，這套系統(tǒng)還具備講義下載、題庫練習(xí)、在線答疑、學(xué)習(xí)記錄、老師評(píng)價(jià)等多種功能，學(xué)員在聽課的同時(shí)，可以記筆記、在線提問、做題等，具有極強(qiáng)的交互性。

2.手機(jī)看課做題——充分利用碎片時(shí)間。

對(duì)于接受醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育的廣大醫(yī)務(wù)人員而言，日常醫(yī)療工作極其繁忙，如果隨身攜帶的手機(jī)能夠收看醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程，將可使他們能充分利用好茶余飯后或是上下班的零碎時(shí)間，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)在業(yè)內(nèi)率先推出了網(wǎng)絡(luò)課程的手機(jī)看課功能。考生只要下載好醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)手機(jī)看課軟件，用注冊(cè)的學(xué)員代碼登錄網(wǎng)站，便可以隨時(shí)在線觀看相應(yīng)的課程或是做題。而且，考生可在有免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中，比如家里、醫(yī)院下載好課程，然后在地鐵、公交等多種場(chǎng)所隨時(shí)隨地觀看已下載的課件，不必?fù)?dān)心信號(hào)不好或流量費(fèi)太高的問題，這就充分地利用了碎片時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。

3.線上線下輔導(dǎo)——接受專業(yè)師資面對(duì)面的指導(dǎo)。

隨著醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程被廣大考生的認(rèn)可，越來越多的考生希望，那些每天出現(xiàn)在電腦屏幕上的專業(yè)師資能夠來到考生所在地，現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面的傳授考試心得。基于此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)聘請(qǐng)了國內(nèi)最著名、實(shí)戰(zhàn)證明最有效的一線授課老師，在全國六十多個(gè)城市開展了醫(yī)師考試現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。兩年來的考試結(jié)果表明——先在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，然后帶著問題在當(dāng)?shù)芈爩I(yè)師資現(xiàn)場(chǎng)講解，再用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化練習(xí)——這一復(fù)習(xí)思路，對(duì)于那些基礎(chǔ)稍差的考生而言，可以迅速彌補(bǔ)差距，一次通過的幾率大大提升。

三、選擇一種正確的復(fù)習(xí)理念

十多年來，每年都有考生會(huì)接到諸如“、仿真練習(xí)題提前發(fā)送”等涉嫌欺詐的非法短信或電話，每一年也都有考生上當(dāng)受騙。為什么會(huì)受騙？原因無非就是認(rèn)為“醫(yī)考太難，自己年齡又大，復(fù)習(xí)了很多年還是考不過”，于是，病急亂投醫(yī)，寄希望于偏門左道。

其實(shí)，萬變不離其宗，重要考點(diǎn)就那么多。每年近三十萬考生的成功經(jīng)驗(yàn)匯總起來都是一句話：無論自己復(fù)習(xí)，還是借助機(jī)構(gòu)的力量，所謂正確的復(fù)習(xí)理念，就是“踏踏實(shí)實(shí)把大綱要求的知識(shí)點(diǎn)搞明白”。而選擇僥幸和投機(jī)取巧，往往最后落得個(gè)“人財(cái)兩空，榜上無名”。

最后提醒大家，2013年醫(yī)師考試大綱，將對(duì)從2009年開始使用的考試大綱進(jìn)行“小幅度”修改。所謂“小幅度”修改，是指“專業(yè)課內(nèi)容的增刪”。因此，曾經(jīng)的重點(diǎn)內(nèi)容依然還是重點(diǎn)。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好、屢考屢敗、2012年自我感覺不是很好的考生而言，及早開始復(fù)習(xí)，依然是有必要且可行的。

一位來自醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)一線授課老師的建議——湯以恒