相信很多參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生在備考前都會(huì)制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但真正能夠貫徹實(shí)施的人卻少之又少，最后在考試中慘遭失敗醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。因此，我們?cè)趥鋺?zhàn)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)候一定要做到學(xué)習(xí)計(jì)劃與實(shí)施步驟同步。

只有計(jì)劃，沒(méi)有實(shí)施，就好比是說(shuō)空話，打空槍，沒(méi)有實(shí)際意義；只有實(shí)施沒(méi)有計(jì)劃就好比是豆腐渣工程，看著有模有樣，其實(shí)不堪一擊。因此，計(jì)劃和實(shí)施一定要同步。特別是大綱和新教材出來(lái)之前，我們還是要有月安排，周計(jì)劃，日目標(biāo)，雖然我們很多人從小都在重復(fù)著這種無(wú)聊、幼稚又沒(méi)用的工作，但至少貼在床頭書(shū)桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無(wú)為都是金錢(qián)的代價(jià)和精神的折磨。在記憶及復(fù)習(xí)時(shí)要求做到眼、耳、手、腦同步。養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記。好記性不如爛筆頭，這對(duì)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試來(lái)說(shuō)同樣是金玉良言。

我們的執(zhí)業(yè)是醫(yī)生，我們擔(dān)負(fù)的是生命之重，如果我們被一個(gè)區(qū)區(qū)的考試所擊退，那么我們又有什么資格來(lái)肩負(fù)起這個(gè)重任呢？