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首部性教育前衛(wèi)教材圖文并存 有家長批系黃色漫畫

2012-09-03 19:36  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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正在制訂《北京市中小學性健康教育大綱》。作為階段性成果,首部突破傳統(tǒng)尺度的小學生性教育校本課程試點教材率先出爐,今年9月將在朝陽區(qū)定福莊二小投入使用。這是記者昨天從北京青少年性健康教育國際論壇上獲悉的。

這本名為《成長的腳步》的性教育試點教材,按小學低、中、高不同學段學生的年齡特點,設置了三大塊內(nèi)容。第一學段課程包括“我的身體”、“我是從哪里來的”、“可愛的男孩、女孩”、“你會保護自己嗎”;第二學段課程包括“青春期身體的變化”、“青春美少女”、“小小男子漢”、“學習與父母交流的技巧”;第三學段課程包括“悅納自我”、“同學交往”、“預防艾滋病”、“做個健康小網(wǎng)民”。

與其它學校使用的性教育教材不同的是,這本教材涉及的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)教育的底線。比如“我是從哪里來的”一課中,就大膽加入了性交概念。原文寫道:“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的……爸爸陰囊里的睪丸可以產(chǎn)生精子,他們的樣子像個小蝌蚪,活動能力特別強,像游泳健將,他們都想找到卵子做新娘,形成一個新生命……為了讓淘氣的精子能盡快找到卵子,爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里,用力把精子射入媽媽的陰道內(nèi)……”每一頁教材都有與文字匹配的插圖。

北京性健康教育研究會副會長、首都師范大學性教育研究中心主任張玫玫介紹,性教育在中小學長期處于缺失狀態(tài),小學階段的性教育還面臨各種阻力。孩子們由于對自身發(fā)育不了解,到了青春期會產(chǎn)生很多心理問題,有的學生甚至會把乳房發(fā)育當成患上乳腺癌。“這本看上去相當前衛(wèi)的教材,吸收了國外性教育精華,同時也結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化和未來發(fā)展的視角,可以為學生、教師、家長提供相關的性教育知識、價值判斷和行為指導。”據(jù)悉,《成長的腳步》經(jīng)過完善、修改后,有望在全市小學推廣。

目前,《北京市中小學性健康教育大綱》框架已初步形成,涉及的主要內(nèi)容已開始在全市30所中學和18所小學進行試點。張玫玫表示,相關部門不會要求學校為性健康教育開設專門課程,而會鼓勵各學校把性健康教育的理念、方法滲透到各學科教學中。

為保證教學效果,本市中小學還將開展教師全員培訓,使其具備相關知識,樹立起正確的性健康教育觀念。

馬上就訪

學校:使用教材前將征求家長意見

“由于這本教材突破了傳統(tǒng)尺度,真正使用前我們會先征求家長們的意見,不排除進行一定的修改。”定福莊二小德育主任田孝賢說。

自2001年起,定福莊二小便開始對學生進行性健康教育,在這方面積累了不少經(jīng)驗。此次出版的教材中,有80%的內(nèi)容已在學生中試講過。

老師們發(fā)現(xiàn),很多學生從低年級起就對自己是從哪里來的感到好奇。然而,由于學校和家庭性健康教育的缺失,孩子們得到的經(jīng)常是“撿來的”、“石頭縫里蹦出來的”等敷衍的答案。為改變這種狀況,學校決定在學生中開展性健康教育。

在生活中難以開口的問題擺進了課堂。起初,無論是授課老師還是聽課學生都不適應。特別是講到青春期變化時,老師會尷尬地張不開嘴。學生們呢,則捂著小嘴兒不好意思地“笑場”。

“一兩堂課過后,這種狀況就有所改變。”田孝賢介紹:“別看學生不好意思,但他們又很想知道、很愿意聽關于身體的秘密,F(xiàn)在,學生們聽課后的效果很好,從前弄不懂又不好問的生理問題,慢慢地在孩子們心中形成了正常概念。”

目前,學校共印制了1000本新教材,打算在全校27個班中循環(huán)使用。為把握教課尺度,該校60多名老師也已參加了全員培訓。

家長:擔心得不償失

盡管專家認為性健康教育要從小抓起,但面對這本前衛(wèi)的教材,一些家長還是表現(xiàn)出擔心。

一位父親看過性交內(nèi)容的插圖后明確反對:“對于孩子來說,這不就是黃色漫畫嗎?太不健康了。”在這位父親看來,孩子小小年紀分辨是非的能力差,如果他們認為很神奇,進而照著去學、去嘗試,豈不是得不償失?

當然,也有不少家長對此持平和心態(tài)。身為母親的姜女士認為:“美國和日本早就開設了中小學性教育課程,這種對性觀念的正確介紹和引導,是杜絕性危害的有效手段。”

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