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在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格實踐技能考試病例分析板塊考查中,題庫安排上百個病歷由考生隨機選擇,病歷分析中要重點注意:診斷及診斷依據(jù)、鑒別診斷、進一步檢查和治療原則,其中前三項為考查重點。
醫(yī)師資格實踐技能考試病例分析:
1. 診斷:病史采集是按照演繹的推理方法,由一個點(癥狀)演變成許多點(癥狀)的過程,而病例分析是把整個病例的許多點(癥狀、體征、輔助檢查)歸納成一個點(即診斷)的過程。這主要的思維方法有:
?。?)注意病史、癥狀、體征及輔助檢查中提供的每個線索;
?。?)先定大方向,再定點;
?。?)先抓住特征性癥狀或體征,再參照其他線索;
?。?)逐一排除各個需要鑒別的疾病。
如:主訴黑便2天,大方向是消化道出血,加上有慢性肝炎病史,腹水、脾大體征則定點為肝硬化;其中腹水、脾大即屬于特征性的癥狀或體征。
各個系統(tǒng)中的疾病并不多,一般很容易判斷出來,特別是外科及婦產(chǎn)科,病種更少,一旦抽到,可立刻斷定是什么疾病。
注意:診斷一定要寫全,要主次有序。
如:慢支的病歷診斷要寫①慢性支氣管炎合并感染;②阻塞性肺氣腫;③肺源性心臟病;④心功能幾級。
一些基本化驗值也應(yīng)掌握,如血鉀低,則在診斷中應(yīng)加上低鉀血癥。一些疾病的基本特征是要掌握的,如膈下游離氣體,則為消化道穿孔;外傷后出現(xiàn)昏迷及中間清醒期,則為硬膜外血腫,如有瞳孔的改變則考慮有腦疝出現(xiàn),注意診斷前面還要加上腦外傷;脾破裂可以有被膜下出血,可以在傷后一周才出現(xiàn)出血性休克癥狀,要加以注意。
2.診斷依據(jù):一定要用病史及輔助檢查中給的資料,按診斷的順序?qū)?yīng)列出。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)提醒上面提到的一些具體疾病的特征性癥狀、體征和輔助檢查,甚至病史都是診斷的重要依據(jù)。關(guān)鍵是要有條理,還要抓住重點。
3.鑒別診斷:要圍繞著病變的部位及特征寫出幾種疾病,一般有三、四種??忌3H菀自诖隧検Х郑枳⒁庖韵聨讉€問題:
?。?)圍繞主要癥狀考慮鑒別診斷:如有黑便癥狀則需要把引起黑便的常見疾病一一鑒別,如肝硬化與消化性潰瘍、上消化道腫瘤、糜爛性胃炎的鑒別等等;
?。?)圍繞主要診斷考慮鑒別診斷:如心絞痛需要與心肌梗塞鑒別,原發(fā)性高血壓需要與繼發(fā)性高血壓鑒別;
?。?)病史資料不能排除的有關(guān)疾病要做鑒別診斷:如一個尿毒癥病史資料中有尿糖(+),則需要排除是否合并有糖尿病。
4.進一步檢查:這也是容易漏項失分的部分。
?。?)需要鑒別排除診斷的項目需進一步檢查:如老年人因腦血管意外昏迷要鑒別排除糖尿病酮癥、或者高滲性昏迷,則血糖和酮體是必須要檢查的項目;急性化膿性闌尾炎合并腹膜炎需要與胃腸穿孔合并腹膜炎鑒別,立位腹平片觀察膈下游離氣體是非常有意義的;
?。?)可能出現(xiàn)的并發(fā)癥需進一步檢查:如甲狀腺功能亢進,要排除有無合并甲亢性心臟病,則需要進一步檢查心電圖和超聲心動圖;高血壓可能出現(xiàn)腎損害,則需要查肌酐和尿素;胃癌:進一步作CT(看是否肝、腹腔轉(zhuǎn)移)、胸片(有無肺轉(zhuǎn)移);
?。?)與明確診斷有關(guān)的項目需進一步檢查:如懷疑心肌梗塞的心肌酶檢查,肺炎的痰培養(yǎng)和胸片;
?。?)需要對診斷分度的項目進一步檢查:原發(fā)性高血壓需要搞清嚴(yán)重程度則需要作眼底檢查;糖尿病如需要分清是哪一型,可以作胰島素釋放試驗;腎病綜合征要進一步查腎活檢才能進行病理分型;
?。?)需要動態(tài)了解疾病變化的項目需進一步檢查:如心絞痛需查24小時動態(tài)心電圖 、動態(tài)監(jiān)測血清心肌酶;糖尿病需要動態(tài)監(jiān)測血糖的變化;消化道出血需要動態(tài)觀察血色素的變化和尿素的變化。
5.治療:重點表述治療原則,也要有主次。注意不要忘記支持治療及一些預(yù)防復(fù)發(fā)、健康教育等項目和中醫(yī)中藥治療。
考官閱卷體會
1. 診斷:第一診斷基本都對,但高血壓要分級、分危險組,DM要分1型2型,心絞痛要分型。次要診斷要寫全,Hb低就要寫貧血,鉀低就要寫低鉀血癥,寧多勿少。
2. 診斷依據(jù):診斷依據(jù)只要把提供的病史全部抄全,在這里出問題的考生極少。
3.鑒別診斷:鑒別診斷部分,需要平時的知識積累,盡量答全。
4. 進一步檢查:主要失分是答不全,如胰腺炎,要做胰腺B超、CT是毫無疑問的,但是血象,電解質(zhì)中的鈣也是衡量疾病嚴(yán)重程度的指標(biāo)。有沒有繼發(fā)的器官損害也要看肝腎功能、ECG.如果沒把握,就按照疾病開臨時醫(yī)囑,三大常規(guī)、ECG、胸片??傊?,只要能想到有點關(guān)系的都寫上。
5.治療原則:就是要求考生掌握的病的治療原則,如果記不住,也寫上一般治療、休息、吸氧等,閱卷老師都會適當(dāng)給分。
醫(yī)師資格實踐技能考試病例分析萬能格式
一、初步診斷及診斷依據(jù)
1. 診斷盡可能寫全,如心臟不大、心臟擴大、繼發(fā)性貧血、失血性貧血。
2. 診斷多寫不扣分,但不能太離譜,否則可能扣印象分,導(dǎo)致在后面的評審中從嚴(yán)扣分。
3. 初步診斷即使全錯,或根本不會,也不影響診斷依據(jù)的得分,記住,考官是按標(biāo)準(zhǔn)答案逐條給分的。
4. 初步診斷要明確注明左、右側(cè),急、慢性,彌漫性、局限性等。
5. 如有多個初步診斷,在回答診斷依據(jù)時,要分別對每個初步診斷回答診斷依據(jù)。
6. 診斷依據(jù)要按癥狀、體征、輔助檢查分條寫清。
7. 診斷依據(jù)實在不會,也請把題干中的內(nèi)容分條目答上?!—?/p>
二、鑒別診斷
1. 如有可能,盡可能多寫,多寫不扣分,但可能性最大的要寫在前面。
2. 不要寫縮寫?!—?/p>
三、進一步檢查
四、治療原則
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