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護(hù)理論文:人文護(hù)理在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)中的應(yīng)用

  自2010年初衛(wèi)生部下發(fā)了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”考核標(biāo)準(zhǔn)以及省衛(wèi)生廳創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)以來(lái),我科迅速行動(dòng)起來(lái),組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),在創(chuàng)建過(guò)程中,充分運(yùn)用人文護(hù)理知識(shí),并結(jié)合心內(nèi)科??谱o(hù)理特點(diǎn),取得了良好效果。

  1人文護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理的概念

  人文護(hù)理,即護(hù)理學(xué)中的人文關(guān)懷或人文精神,是指以人為主體的護(hù)理參與人文現(xiàn)象。它既是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的要求,又是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的主要成分之一。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。

  2在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)中采取的具體措施

  2.1充分運(yùn)用人文護(hù)理知識(shí),為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的就醫(yī)環(huán)境。

  2.1.1加強(qiáng)人文護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)。護(hù)士是人文護(hù)理的主要參與者,護(hù)士對(duì)人文護(hù)理知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)直接影響到人文護(hù)理的執(zhí)行,影響到患者的心理感受,從而影響到疾病的恢復(fù)。因此,我科通過(guò)知識(shí)講座、學(xué)習(xí)交流等形式,強(qiáng)化全科護(hù)士人文護(hù)理理念,逐步完善人文修養(yǎng),使人文護(hù)理貫穿于為患者服務(wù)的全過(guò)程中。

  2.1.2把現(xiàn)代人文融入硬件建設(shè)和軟件服務(wù)中,為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的就醫(yī)環(huán)境。面對(duì)焦慮的患者及家屬,流暢的居住空間、整潔的床單位和方便衛(wèi)生的設(shè)施會(huì)給其帶來(lái)流暢感和韻律感,使人賞心悅目。我科在病區(qū)內(nèi)擺放了綠色植物營(yíng)造家的感覺(jué),使病人感到溫馨,還設(shè)立了“文化墻”,墻上張貼了愛心語(yǔ)、對(duì)病人的關(guān)照、祝福等,并每2周更換,用不同顏色的彩紙勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫面,使瀕臨絕望的病人充滿生的希望。

  2.2轉(zhuǎn)變護(hù)理人員服務(wù)理念,倡導(dǎo)“五心”服務(wù)。即病人入院熱心接,病人住院真心待,病人需求盡心幫,病人護(hù)理精心做,病人出院誠(chéng)心送。做到“五個(gè)一”服務(wù),即第一時(shí)間將病人接到床邊,說(shuō)好第一句話,落實(shí)第一頓飯,送上第一壺水,做好第一次入院宣教并送上愛心聯(lián)系卡,入院次日再次溝通,了解病人的心理反應(yīng),重復(fù)了解病人需求及個(gè)性、心理特征,為心理護(hù)理和健康教育打下基礎(chǔ)。為了使臥床病人臥位舒適,病區(qū)利用廢棄的軟袋鹽水自制壓瘡墊。對(duì)老年、有跌倒史的病人,病房?jī)?nèi)掛跌倒樹,提醒病人注意安全。病區(qū)內(nèi)提供便民箱,如針線包、各種日常生活用品以方便病人。并取消家屬護(hù)理,做到“陪而不護(hù)”,協(xié)助病人翻身、擦背、剪指甲、洗頭等日常生活。與病人心貼心交流,全程滿足病人需求。

  2.3合理調(diào)配護(hù)理人力資源,確保護(hù)理措施有效落實(shí)。根據(jù)科室特點(diǎn)實(shí)行彈性排班,并將護(hù)士分層使用,實(shí)行能級(jí)管理,責(zé)任護(hù)士由高年資護(hù)士-低年資護(hù)士-輔助護(hù)士組成,實(shí)行責(zé)任包干制,責(zé)任組長(zhǎng)每日對(duì)所負(fù)責(zé)病人的病情及自理能力及需求進(jìn)行評(píng)估,指導(dǎo)低年資護(hù)士工作:包括診斷性治療,基礎(chǔ)護(hù)理,心理護(hù)理,健康教育等,責(zé)任組長(zhǎng)每日上、下午下班前再次對(duì)病人進(jìn)行評(píng)價(jià),了解護(hù)理措施落實(shí)情況及病人的病情轉(zhuǎn)歸,需求滿足等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,通過(guò)不斷地持續(xù)改進(jìn),不斷提升護(hù)理質(zhì)量。

  2.4建立健全崗位職責(zé)及規(guī)章制度,促進(jìn)全面、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  2.4.1建立責(zé)任組長(zhǎng)職責(zé),病區(qū)實(shí)行由護(hù)士長(zhǎng)-責(zé)任組長(zhǎng)-低年資護(hù)士-輔助護(hù)士組成的網(wǎng)絡(luò),低年資護(hù)士、輔助護(hù)士落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施,建立基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),包括晨晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理和分級(jí)護(hù)理的工作內(nèi)容。責(zé)任組長(zhǎng)創(chuàng)新??谱o(hù)理內(nèi)涵,并對(duì)病危、病重、一級(jí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括基礎(chǔ)護(hù)理、舒適護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理、以及對(duì)病情的九知道掌握,護(hù)士長(zhǎng)每日督查病人基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況,危重、一級(jí)護(hù)理病人的病情變化、心理狀況,指導(dǎo)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理,確保護(hù)理安全。

  2.4.2建立績(jī)效考核制度,各能級(jí)護(hù)士競(jìng)聘上崗,按照各能級(jí)設(shè)定績(jī)效考核分配原則,健全護(hù)理薪酬和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。

  3體會(huì)

  3.1人文護(hù)理是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的核心。人文護(hù)理就是以人為本,一切為患者,一切服務(wù)于患者,一切方便患者的服務(wù)理念,它表現(xiàn)在尊重患者的生命價(jià)值、人格尊嚴(yán),個(gè)人隱私。護(hù)理人員在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理操作時(shí)不僅要做到操作熟練,病人無(wú)痛,更要時(shí)時(shí)注意保護(hù)病人的隱私,充分考慮病人的心理感受,尊重其人格尊嚴(yán)。

  3.2護(hù)理理念是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的靈魂。它具有一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,創(chuàng)新??谱o(hù)理,提升病人滿意率”是心內(nèi)科護(hù)士護(hù)理理念。在同一職業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)下,每一位護(hù)士都自覺(jué)按規(guī)范從事護(hù)理活動(dòng),把基礎(chǔ)護(hù)理轉(zhuǎn)化為護(hù)理行為習(xí)慣。

  3.3護(hù)理隊(duì)伍是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的主體。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分,護(hù)理人員素質(zhì)的高低直接影響到護(hù)理的服務(wù)品質(zhì)。護(hù)理服務(wù)是最直接、最快捷為病人所感受到的。護(hù)士是護(hù)理工作的主體,因此培養(yǎng)一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍是護(hù)理專業(yè)發(fā)展的需要。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理

  3.4支持保障系統(tǒng)是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的基礎(chǔ)。它包括硬件保障系統(tǒng)和軟件保障系統(tǒng)。硬件保障系統(tǒng)包括科內(nèi)配備必要的基礎(chǔ)護(hù)理設(shè)施,如洗頭車,流動(dòng)的泡腳筒、坐便器等;軟件保障系統(tǒng)包括護(hù)士的專科知識(shí)內(nèi)涵和院領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的支持度。自衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)倡導(dǎo)以來(lái),我科經(jīng)過(guò)五個(gè)月的努力,通過(guò)全程、全面、優(yōu)質(zhì)的人文護(hù)理,通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,創(chuàng)新??谱o(hù)理內(nèi)涵,最終達(dá)到了病人滿意,員工滿意,領(lǐng)導(dǎo)滿意的“三滿意”工程。

  2011年“護(hù)理論文”[人文護(hù)理在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)中的應(yīng)用]

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直播時(shí)間:2月23日

嘉賓:章一芹老師

針對(duì)人群:24護(hù)士考生

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