隨著時間進(jìn)入3月的下旬，整個托福考試2009考年第一季度的特點(diǎn)也隨之浮出水面，整體的趨勢可以概括為四個字：高度重復(fù)。據(jù)筆者的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在3月22日之前的共8次考試中，對于2007年的考試題目重復(fù)達(dá)到了3次，而對于北美機(jī)經(jīng)的重復(fù)達(dá)到了4次，其中2007年北美機(jī)經(jīng)的重復(fù)2次，2008、2009年的北美機(jī)經(jīng)重復(fù)各一次，對于2006年的機(jī)經(jīng)重復(fù)只有一次。那么透過這些數(shù)字我們可以發(fā)現(xiàn)什么？

　　第一、托�？荚囍貜�(fù)的規(guī)律越來越傾向于對于北美機(jī)經(jīng)的重復(fù)。

　　筆者以為，由于2007和2008年的考試題目大量重復(fù)2006年的考試題，所以2006年的還沒有重復(fù)到的題目越來越少，加上托�？荚嚈C(jī)經(jīng)重復(fù)很少出現(xiàn)二次重復(fù)，所以，對于考試前一天北美機(jī)經(jīng)或者以前的北美機(jī)經(jīng)的重復(fù)越來越多。各位備考托福的考生可以有針對性地提前看一下考前的和以往的北美機(jī)經(jīng)作為參考，特別是聽力機(jī)經(jīng)的大體范圍和口語的獨(dú)立口語題目。

　　第二、即使出現(xiàn)重復(fù)機(jī)經(jīng)，混合式重復(fù)越來越多。

　　之前的托�？荚囈詥未稳�部重復(fù)為主，也就是說，如果發(fā)現(xiàn)了閱讀機(jī)經(jīng)重復(fù)，那么一般來講，聽力、口語、寫作也會完全重復(fù)。但是，隨著托�？荚嚨闹貜�(fù)的次數(shù)越來越多，可以重復(fù)的題目逐漸減少，為了避免坐吃山空，托福出題機(jī)構(gòu)也許要在重復(fù)的方式上做文章。于是，混合式重復(fù)就成了機(jī)經(jīng)重復(fù)的重頭戲，第一季度的8次考試中，混合式重復(fù)就占了3次。所以，對于傳統(tǒng)的按照日期的機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)策略來講，效果往往不如按照單項(xiàng)的機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)好一些。所以，各考生在考試前的機(jī)經(jīng)分析及復(fù)習(xí)時，可以打亂時間順序，改以單項(xiàng)順序，按照閱讀、聽力、口語、寫作四大項(xiàng)來使用并練習(xí)機(jī)經(jīng)。

　　第三、對于機(jī)經(jīng)的使用問題。

　　在自己的托福教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)有的機(jī)經(jīng)和機(jī)經(jīng)之間會相互矛盾，得出不同的結(jié)論。因此，筆者建議各考生在考試之前的機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)中，如果有條件，可以多看幾個相關(guān)的托福機(jī)經(jīng)論壇，多參考幾個不同的版本的機(jī)經(jīng)，這樣才可以有的放矢，真正行之有效地使用機(jī)經(jīng)。

　　總之，機(jī)經(jīng)只是“錦上添花”，不可能是“雪中送炭”，所以，各托�？忌�一定牢記托福考試的主要目的是測試我們能否在國外大學(xué)正常生活和學(xué)習(xí)，考試考查的都是我們的基本功。所以，簡而言之，托�？荚�，實(shí)力為王。

　　托�？荚嚸看巫�位數(shù)量有限，并且需要在官方網(wǎng)站注冊才能進(jìn)入考場。為了確�？嘉�，建議現(xiàn)在就到美國教育考試服務(wù)中心（ETS）免費(fèi)注冊。

　　了解更多托福和GRE考試內(nèi)容，請?jiān)L問美國教育考試服務(wù)中心官方網(wǎng)站。