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主講:師資團(tuán) 查分入口開通當(dāng)天
詳情主講:章浩 6月17月 19:00
詳情【兒科護(hù)理學(xué)】11個月男嬰,弛張高熱,咳嗽6天,精神萎靡,納差,時有嘔吐,周圍血WBC26×109/L。查體:煩躁不安,氣促,面色蒼白,皮膚可見猩紅熱樣皮疹,兩肺可聞中小濕啰音。
(問題)該患兒最可能的診斷是
A.腺病毒肺炎
B.肺炎支原體肺炎
C.金黃色葡萄球菌肺炎
D.肺炎鏈球菌肺炎
E.呼吸道合胞病毒肺炎
學(xué)員提問:這幾種肺炎怎么鑒別的。
【答案及解析】本題選C。
幾種不同病原體所致肺炎的特點
?。?)呼吸道合胞病毒肺炎:2歲以內(nèi),尤以2~6個月嬰兒多見。臨床表現(xiàn)兩種類型。
①喘憋性肺炎:起病急驟、喘憋明顯,很快出現(xiàn)呼氣性呼吸困難及缺氧癥狀,肺部體征以喘鳴為主,可聽到細(xì)濕啰音,全身中毒癥狀明顯;
②毛細(xì)支氣管炎:表現(xiàn)上述癥狀,但全身中毒癥狀不嚴(yán)重。肺部X線以肺間質(zhì)病變?yōu)橹?,常伴?a href="http://348239.com/jibing/feiqizhong/" target="_blank" title="肺氣腫" class="hotLink">肺氣腫和支氣管周圍炎。
?。?)腺病毒肺炎:以腺病毒3、7兩型為主要病原體。臨床特點:
①本病多見6個月~2歲幼兒;
?、谄鸩〖斌E、全身中毒癥狀明顯,體溫達(dá)39℃以上,呈稽留熱或弛張熱,重癥可持續(xù)2~3周;
?、鄯尾矿w征出現(xiàn)較晚,咳嗽頻繁,可出現(xiàn)喘憋、呼吸困難、發(fā)紺,多在發(fā)熱4~5E1后開始出現(xiàn)肺部濕啰音,以后因肺部病變?nèi)诤隙霈F(xiàn)肺實變體征;
?、苄仄淖兂霈F(xiàn)較肺部體征為早,特點為大小不等的片狀陰影或融合成大病灶,肺氣腫多見,病灶吸收需數(shù)周至數(shù)月。
?。?)肺炎支原體肺炎:臨床特點是癥狀與體征不成比例。起病多較緩慢,學(xué)齡期兒童多見,學(xué)齡前期兒童也可發(fā)生。刺激性干咳為突出的表現(xiàn),有的酷似百日咳樣咳嗽,常有發(fā)熱,熱程1~3周。而肺部體征常不明顯,中毒癥狀也不重,部分患兒出現(xiàn)全身多系統(tǒng)的臨床表現(xiàn),如溶血性貧血、心肌炎、腦膜炎、格林巴利綜合征、肝炎、各型皮疹、腎炎等。
肺部X線分為4種改變:
?、俜伍T陰影增粗;
?、谥夤芊窝赘淖儯?/p>
?、坶g質(zhì)性肺炎改變;
?、芫坏膶嵶冇啊?/p>
?。?)金黃色葡萄球菌肺炎:本病多見于新生兒及嬰幼兒。臨床起病急、病情重、發(fā)展快。多呈弛張熱,嬰幼兒可呈稽留熱。中毒癥狀明顯,面色蒼白、咳嗽、呻吟、呼吸困難。肺部體征出現(xiàn)早,雙肺可聞及中、細(xì)濕啰音,易并發(fā)膿胸、膿氣胸。常合并循環(huán)、神經(jīng)及消化系統(tǒng)功能障礙。
【基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)】急性左心衰竭的病人,應(yīng)采用的體位是
A.去枕仰臥位
B.中凹位
C.左側(cè)臥位
D.半坐臥位
E.右側(cè)臥位
學(xué)員提問:(1)為什么選答案D?(2)急性右心衰竭的病人,應(yīng)采用什么體位呢?
【答案及解析】本題選D。
?。?)急性左心衰竭的病人護(hù)士立即協(xié)助病人取半坐臥位,雙腿下垂,以減少靜脈血液回流,減輕心臟前負(fù)荷,故答案選D。
(2)右心衰竭主要表現(xiàn)為下肢水腫,頸靜脈怒張,食欲不振,惡心嘔吐,尿少,夜尿,飲水與排尿分離現(xiàn)象等。主要體征是肺底濕性羅音或全肺濕性羅音,醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原創(chuàng)肺動脈瓣第二音亢進(jìn),奔馬律與交替脈,肝腫大,肝頸回流陽性,X線檢查以左心室或左心房增大為主。實驗室檢查則左心衰竭有臂舌時間延長,飄浮導(dǎo)管測定肺動脈毛細(xì)血管楔嵌壓增高;右心衰竭有臂肺時間延長、靜脈壓明顯增高。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對本病發(fā)生的基本原理尚缺乏明確的全面認(rèn)識。左心衰竭多因左心受到損害,負(fù)荷過度,阻力增加;右心衰竭最常見的發(fā)病原因是左心衰竭時所產(chǎn)生的肺阻性充血和肺動脈高壓。右心衰竭較少單獨出現(xiàn)。
然而書上也沒有很明確表明急性右心衰竭的病人應(yīng)采取什么樣的體位,只描述出心衰竭的病人應(yīng)采取半坐臥位,雙腿下垂,以減少靜脈血液回流,減輕心臟前負(fù)荷。
因此急性右心衰竭的病人,也應(yīng)采用半坐臥位。
【基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)】病區(qū)業(yè)務(wù)技術(shù)的管理內(nèi)容不包括
A.營造舒適的病區(qū)環(huán)境
B.護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測
C.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度
D.病人出入院的護(hù)理管理
E.護(hù)士職業(yè)素質(zhì)教育
學(xué)員提問:為什么選答案D?
【答案及解析】本題選D。
答案D(病人出入院的護(hù)理管理)屬于病區(qū)組織行政管理,而不屬于業(yè)務(wù)技術(shù)管理。
病區(qū)的管理包括組織行政管理和業(yè)務(wù)技術(shù)管理。
一、組織行政管理包括:
1.工作人員管理
2.工作分配原則
3.病人管理:
?。?)病人入院和出院管理
?。?)探視和陪護(hù)
?。?)召開工休座談會
二、業(yè)務(wù)技術(shù)管理包括:
1.病區(qū)環(huán)境管理
2.護(hù)理質(zhì)量的管理
(1)護(hù)理質(zhì)量的控制和監(jiān)測病區(qū)需要有明確的管理目標(biāo)及質(zhì)量指標(biāo),質(zhì)量評價指標(biāo)可根據(jù)全國醫(yī)院分級管理、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)來測量,以量化標(biāo)準(zhǔn)率來評價,如病人對護(hù)理工作和服務(wù)態(tài)度的滿意率;護(hù)理人員的三基合格率;護(hù)理表格書寫合格率;基礎(chǔ)護(hù)理合格率;急救物品完好率;消毒滅菌合格率;差錯事故發(fā)生率;陪護(hù)率等。
?。?)嚴(yán)格規(guī)章制度:①交接班制度。②分級護(hù)理制度。③消毒隔離制度。④差錯事故管理制度。⑤物資保管制度。
3.護(hù)理教育的管理
護(hù)理教育管理是提高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)護(hù)理人才的重要途徑。護(hù)理教育應(yīng)結(jié)合醫(yī)院護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu),多渠道、多層次、多形式地對護(hù)生及在職護(hù)士有計劃地培養(yǎng)教育。內(nèi)容包括:職業(yè)素質(zhì)教育、職業(yè)技術(shù)教育等。
【內(nèi)科護(hù)理學(xué)】心衰患者經(jīng)大量利尿劑治療后,出現(xiàn)低鉀血癥的表現(xiàn)為
A.乏力、食欲減退、惡心、表情淡漠、嗜睡
B.乏力、腹脹、心悸、心電圖出現(xiàn)U波增高
C.勞力性呼吸困難
D.食欲不振、頸靜脈怒張、肝大、雙下肢可凹性水腫
E.暫時廣泛腦組織缺血、缺氧引起急性短暫可逆性意識喪失
學(xué)員提問:解釋正確答案的原因。
【答案及解析】本題選B。
低血鉀:
?。?)神經(jīng)肌肉系統(tǒng)表現(xiàn)為神經(jīng)、肌肉應(yīng)激性減退。當(dāng)血清K+<3.0mmol/L時,可出現(xiàn)四肢肌肉軟弱無力,低于2.5mmol/L時,可出現(xiàn)軟癱,以四肢肌肉最為突出,腱反射遲鈍或消失。當(dāng)呼吸機受累時則可引起呼吸困難。中樞神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)癥狀為精神抑郁、倦怠、神志淡漠、嗜睡、神志不清、甚至昏迷等。
?。?)消化系統(tǒng)缺鉀可引起腸蠕動減弱,輕者有食欲不振、惡心、便秘,嚴(yán)重低血鉀可引起腹脹、麻痹性腸梗阻。
?。?)心血管系統(tǒng)低血鉀時一般為心肌興奮性增強,可出現(xiàn)心悸、心律失常。嚴(yán)重者可出現(xiàn)房室阻滯、室性心動過速及室顫,最后心臟停跳于收縮狀態(tài)。此外還可引起心肌張力減低,心臟擴(kuò)大,末稍血管擴(kuò)張,血壓下降等。
?。?)泌尿系統(tǒng)長期低鉀可引起缺鉀性腎病和腎功能障礙,腎濃縮功能下降,出現(xiàn)多尿且比重低,尤其是夜尿增多。這可能與遠(yuǎn)曲腎小管細(xì)胞受損,對抗利尿激素反應(yīng)降低,水重吸收能力降低所致。另外,缺鉀后膀胱平滑肌張力減退,可出現(xiàn)尿潴留,病人常易合并腎盂腎炎。
(5)酸堿平衡紊亂低血鉀可導(dǎo)致代謝性堿中毒。
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