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2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考 如何正確的利用大綱?

2018-11-28 14:09 來源:
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醫(yī)師資格考試大綱是醫(yī)師資格考試的指揮棒,其重要性是不言而喻的。醫(yī)師資格模擬試題考察內(nèi)容98%以上集中當(dāng)年的醫(yī)師資格考試大綱,因此,掌握好大綱的考點通過醫(yī)師資格考試就沒問題了。每年超綱的內(nèi)容可以忽略不計,不會對醫(yī)師資格考試有決定性影響,因此不必復(fù)習(xí)醫(yī)師資格考試大綱之外的考點。

一、關(guān)于醫(yī)師資格考試大綱對比

(一)、對比“基本要求”的內(nèi)容。大綱“基本要求”中,分為“了解”、“熟悉”和“掌握”三個復(fù)習(xí)層次,它們對知識點的復(fù)習(xí)程度要求是不一樣的。

1、“了解”:指對學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識有一定的認識和記憶,包括具體概念,臨床表現(xiàn),意義等的認知和學(xué)習(xí),所要求的心理過程主要是記憶,這是最低水平的認知學(xué)習(xí)。這部分考點經(jīng)常會出現(xiàn)在選項中,需要我們學(xué)會排除。

2、“熟悉”一般用于抽象復(fù)習(xí)概念、原則、鑒別,自已要能夠理性認識,要求層級相當(dāng)比較高。這一部分主要的選擇題形式是要求你選出正確的選項。

3、“掌握”,是在醫(yī)師資格考試中要求最高的一個學(xué)習(xí)層次,要求能夠?qū)Σ±M行確切分析。這部分主要體現(xiàn)在病例題,否則容易出現(xiàn)滿盤皆輸之局。

(二)、對比“考試內(nèi)容”??荚噧?nèi)容的變化是醫(yī)師資格考試大綱的核心部分,我認為可以分為三種變化:新增考點、刪除考點和變更考點。

1、新增考點,是醫(yī)師資格考試變化中的核心考點,這些考點最受命題人的青睞,考生應(yīng)該把這些考點深入掌握。

2、刪除考點,是對去年醫(yī)師資格考試減少的考點,因此,考生就可以不必復(fù)習(xí)這部分進行復(fù)習(xí),節(jié)約寶貴的復(fù)習(xí)時間。

3、變更考點,就是對原來有類似的考點進行部分變更。

考生如何復(fù)習(xí)這些考點呢?考生首先要有一本考試大綱或大綱對比,然后要在考試輔導(dǎo)用書去查找對這些考點闡述;當(dāng)然,最簡便方式,就是到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上查詢相關(guān)的總結(jié)歸納,著實是省錢省力的方法。

二、關(guān)于利用大綱實現(xiàn)知識體系

在復(fù)習(xí)醫(yī)師資格考試過程中,要有一個體系化的過程,體系化有利于醫(yī)師資格考試記憶和理解,譬如:當(dāng)提到醫(yī)師資格考試中的專業(yè)綜合,要想到“專業(yè)綜合”和“實踐綜合”這關(guān)系最為密切的兩大板塊。體系化就在于梳理醫(yī)師資格考試考點,方便儲藏在大腦,就像你有一萬張一百元的人民幣,如果散開放在桌子上,很難排放到皮包里;如果打包成100張一捆,很容易排放到皮包里。

如何實現(xiàn)體系化呢?考生根據(jù)考試大綱,瀏覽一下輔導(dǎo)用書目錄,系統(tǒng)歸納一下自己已經(jīng)掌握或需要掌握的知識點,把這些知識點進行一個框架的進行勾畫,做筆記到一個筆記本上,并牢牢記憶在自己的大腦里。由于最近幾年醫(yī)師資格考試變化的趨勢往往是“發(fā)散記憶力”,即一道試題往往涉及到多個相關(guān)考點,因此考生一定要有觸類旁通的記憶能力。

以上就是小編為大家整理搜集的關(guān)于“2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考如何正確的利用大綱?”的問題由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家,更多的問題隨時關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗欄目!

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