基礎(chǔ)弱考口腔主治醫(yī)師怎么辦？有什么復(fù)習(xí)方法？最近，更多考生咨詢這個(gè)問題。現(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為您帶來解決辦法！

一、了解大綱 打好基礎(chǔ)

考試大綱是大家的第一手學(xué)習(xí)資料，特別是對(duì)于基礎(chǔ)弱的考生來說，大綱，是大家和口腔主治醫(yī)師考試建立聯(lián)系的首選資料。

在學(xué)習(xí)大綱內(nèi)容時(shí)，大家最好不要遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。作為基礎(chǔ)弱的考生，我們對(duì)于口腔科專業(yè)知識(shí)掌握程度是不夠的，因此，我們首先需要對(duì)大綱有一個(gè)全面的了解，建立自己的知識(shí)點(diǎn)庫(kù)，從微觀方面入手。

復(fù)習(xí)之初，大家可能會(huì)有許多疑問，感覺自己什么都不懂。在小編看來，這些都是正?，F(xiàn)象，請(qǐng)大家不要心急。此時(shí)，大家可以把不明白的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來，在后續(xù)復(fù)習(xí)過程重點(diǎn)理解。

二、學(xué)練結(jié)合 理解記憶

大綱雖然可以幫助我們對(duì)口腔主治醫(yī)師考試有一個(gè)整體的了解，但是大綱知識(shí)點(diǎn)多，復(fù)習(xí)過程中容易瞌睡疲憊。

而習(xí)題多和具體案例結(jié)合，把每一個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際生活相聯(lián)系。所以，小編建議大家在完成每個(gè)章節(jié)或是每個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)之后，可以做一些學(xué)后練習(xí)，把晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為個(gè)人理解。

三、三點(diǎn)一線 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

前面已經(jīng)提到，熟悉大綱的目的是幫助自己構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)庫(kù)。那么，有了知識(shí)點(diǎn)庫(kù)之后，我們?nèi)绾尾拍馨堰@些知識(shí)點(diǎn)有效地規(guī)劃利用呢？

大家可以在熟悉知識(shí)點(diǎn)后，了解考點(diǎn)和難點(diǎn)，在考點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)三點(diǎn)中，以考點(diǎn)為中心，依次構(gòu)建三點(diǎn)之間的關(guān)系線，點(diǎn)線面相結(jié)合，最終形成自己的知識(shí)框架。

四、借助外力 巧妙直達(dá)

第一次接觸口腔主治醫(yī)師考試，在復(fù)習(xí)過程中，我們一定會(huì)遇到很多問題，時(shí)不時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，很容易產(chǎn)生放棄的想法。如果在我們遇到困惑的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩或者導(dǎo)師為我們出謀劃策，那么我們復(fù)習(xí)起來會(huì)更加輕松一些。