2020年口腔主治醫(yī)師考試復習已經(jīng)進入鞏固提高的階段了，各位考生準備怎么復習呢？

古人云：“溫故而知新”。這一階段要對基礎階段復習的內容進行全面系統(tǒng)地溫習。在基礎階段復習的基礎上再來進行提高復習，對于?？純热葸M行鞏固強化，使得對知識點的掌握更加嫻熟和牢固。建議按照相關專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力、基礎知識的順序進行復習。

相關專業(yè)知識—口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學：

①可適當?shù)募涌煺Z速來進行課程的學習，在學習完課程內容后將網(wǎng)校里對應的章節(jié)練習題以及隨機練習好好的做一遍。

②在做題的過程中要重點去掌握每道題涉及的知識點內容，不提倡以題海戰(zhàn)術為主，而忽略了教材及課程的學習。

③此階段學習起來容易心情煩躁，建議適當?shù)膶蕵放c學習一同進行，避免出現(xiàn)枯燥乏味的學習狀態(tài)，影響學習效果。

④此階段復習的過程中可結合第一階段做下的筆記內容進行重要知識點的回顧及鞏固。

⑤學會充分的利用學習資源，網(wǎng)校給大家提供了一個非常好的平臺。借鑒論壇上的經(jīng)典及學習經(jīng)驗，或者是利用答疑板，切實的去解決學習中遇到的問題及困擾。

專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力：

①多做練習，聽課之后完成相應的章節(jié)練習題，在做題的過程中要重點掌握出題點，不能只單純的記住答案。

②第一輪復習完后，通過做題，會發(fā)現(xiàn)一些容易出題的考點，第二輪復習時，針對這些考點再次進行梳理，不容易記住的，可以總結下來或通過表格對比記憶。一些A3/4型題目或不定項選擇題目，考察的疾病比較靈活，需要結合臨床接診、檢查、診斷等思路進行判斷，所以在做題時，不要單一的針對文字內容進行選擇，要多結合臨床病例進行考慮。

③指定教材（人民衛(wèi)生出版社）為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎知識—口腔組織病理學、口腔解剖生理學：

①此階段可適當?shù)募涌煺Z速來進行課程的學習，學習過程中對重點內容進行一個強化復習，對于第一遍復習時掌握不是很好的內容加強理解和記憶。

②在做題的過程中要重點去掌握每道題涉及的知識點內容，切記不能單純性的去背答案，這樣的復習方法是極其被動的，不利于去靈活的應對考試。同時不提倡以題海戰(zhàn)術為主，而忽略了教材及課程的學習。

③比如釉質齲和牙本質齲的分層，牙齦纖維和牙周膜纖維分組，容易混淆，可以用一些諧音等的小竅門進行區(qū)分記憶。

④此階段需要把第一遍中學習過的內容再次進行鞏固復習，把重點的單元進行強化記憶，將題庫里的習題全面的再去做一遍，對于做錯的題目涉及的知識點再次進行溫習，加強理解和記憶。

基礎知識—口腔生物學、口腔材料學、口腔臨床藥物學、醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學：

①可適當?shù)募涌煺Z速聽課，并完成相應的章節(jié)練習題，在做題的過程中要掌握出題點不能只是單純的記住答案。

②結合做題的體會，回顧教材，尤其是對錯題的理解，以加深對知識點的記憶。

③這幾門科目考試不太難，大部分屬于基礎記憶性內容，但是平時接觸較少，熟悉程度不夠，如果精力允許，可適當花一定的精力理解記憶。但主要精力不要走偏，建議還是放在口腔組織病理和口腔解剖生理的復習中。

以上就是小編為各位考生整理的2020年口腔主治醫(yī)師考試提高階段復習計劃，希望對大家有所幫助！醫(yī)學教育網(wǎng)現(xiàn)在推出口腔主治無憂實驗班，專業(yè)專業(yè)師資授課、智能題庫、全面檢測，專家在線答疑，進入試聽>>