2019年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，一定還要回歸于知識點。復(fù)習(xí)時以知識點為主線，系統(tǒng)整體化學(xué)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起學(xué)科知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用知識的能力。

1.以知識點為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進(jìn)行歸納與對比。

2.對某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。

3.認(rèn)真看復(fù)習(xí)筆記和錯題筆記，力爭知識點和仿真練習(xí)題相結(jié)合，復(fù)習(xí)框架和思路了然于胸。

4.立足基礎(chǔ)知識和口腔專業(yè)知識，重在理解。不僅能知其然更要知其所以然，還要能舉一反三、能鑒別近似疾病的分類，能將學(xué)過的知識點織成網(wǎng)，從一點通到點點通。

5.梳理結(jié)構(gòu)，形成體系。在復(fù)習(xí)的過程中，一定要緊緊把握重點，以重點難點為核心，梳理形成自己的知識體系。所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。

如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我做過多少個這樣的題目。

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