醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念及步驟、定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷（z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)）——口腔助理醫(yī)師筆試知識(shí)點(diǎn)”，具體資料分享如下，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)2021口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師相關(guān)考點(diǎn)有幫助！

統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念及步驟

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位某種變量值的集合，用希臘字母表示。

樣本是根據(jù)隨機(jī)化的原則從總體中抽出的有代表性的觀察單位組成的子集，用拉丁字母表示。

2.影響被研究指標(biāo)的非實(shí)驗(yàn)因素相同被稱為同質(zhì)。

變異是在同質(zhì)的基礎(chǔ)上被觀察個(gè)體之間的差異。

3.變量分為定量數(shù)據(jù)、定性數(shù)據(jù)和有序數(shù)據(jù)：

（1）定性數(shù)據(jù)：亦稱分類變量、計(jì)數(shù)資料，其觀察值是定性的，為互不相容的類別或?qū)傩浴?/p>

（2）定量數(shù)據(jù)：包括離散型變量和連續(xù)型變量。離散型變量只取整數(shù)值，如一個(gè)月中的手術(shù)患者數(shù)；連續(xù)型變量可以取實(shí)數(shù)軸上的任何數(shù)值，如血壓、身高的數(shù)值。

（3）有序數(shù)據(jù)：也成半定量數(shù)據(jù)或等級(jí)資料。變量的觀測(cè)值是定性的，但各類別（屬性）之間有程度或順序上的差別。如藥物治療效果按照顯效、有效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效分類等。

4.觀察值與實(shí)際值的差別為誤差。誤差包括非抽樣誤差和抽樣誤差，

5.概率描述隨機(jī)事件(如發(fā)病)發(fā)生可能性大小的度量為概率，常用P表示。范圍在0——l之間，必然發(fā)生的事件概率為1，習(xí)慣上把P≤0.05的隨機(jī)事件稱作小概率事件。

6.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作基本步驟包括統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷。

定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷（z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)）

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】均數(shù)的抽樣誤差從同一總體中隨機(jī)抽取若干個(gè)觀察單位數(shù)相等的樣本，由于抽樣引起樣本均數(shù)與總體均數(shù)及樣本均數(shù)之間的差異稱作均數(shù)的抽樣誤差，其大小可用均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差描述。抽樣誤差不可避免。標(biāo)準(zhǔn)誤越大，均數(shù)的抽樣誤差就越大，說(shuō)明樣本均數(shù)與總體均數(shù)的差異越大。

樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差稱為標(biāo)準(zhǔn)誤。標(biāo)準(zhǔn)誤一是用來(lái)衡量抽樣誤差大小，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，樣本均數(shù)與總體均數(shù)越接近，即樣本均數(shù)的可信度越高：二是結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布與t分布曲線下的面積規(guī)律，估計(jì)總體均數(shù)的置信區(qū)間。

Z檢驗(yàn)用于已知總體標(biāo)準(zhǔn)差情況下的樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較，大樣本資料的兩均數(shù)比較，資料要求服從對(duì)稱或正態(tài)分布；t檢驗(yàn)常用于樣本例數(shù)n較小、總體標(biāo)準(zhǔn)差未知時(shí)樣本與總體均數(shù)的比較、配對(duì)設(shè)計(jì)資料的比較與兩個(gè)小樣本均數(shù)的比較。兩樣本均數(shù)比較時(shí)還要求所對(duì)應(yīng)的總體方差齊同，資料服從正態(tài)分布。

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