關于“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考思路之《口腔預防醫(yī)學》篇”，相信對備戰(zhàn)2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生會有一定參考價值，現將具體內容分享如下：

口腔預防醫(yī)學在口腔醫(yī)師考試中，常被考生所忽視。在整個考試出題比重中，預防口腔醫(yī)學所占比重僅低于口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學。約占總題量的8.5%左右，并且依然有上升空間?？谇活A防醫(yī)學涉及大量交叉學科內容，題目難度不大，但要求知識面較廣，可以結合習題掌握重要知識點。

備考思路指導：

口腔預防醫(yī)學對于通過考試有著非常重要的作用，多花一點精力是正確的選擇。

第一、抓住簡單的讓人驚喜的齲病、牙周疾病、口腔癌的預防和感染控制。這一部分是口腔醫(yī)學的入門知識。很多內容（比如巴氏刷牙法）可能有些同學每天都在給普通人科普用。學習這一部分就要求我們把已有的知識進行整合、規(guī)范，這些分值幾乎就是白送的。略有些難度的就是以牙膏成分為代表的需要記憶的內容，花些時間和精力也能輕松解決。

第二、不要畏懼帶有政策性的口腔健康促進和健康教育、社區(qū)口腔預防等。這一部分內容看上去很多，抓不住重點，其實只不過是紙老虎。政策性的東西只要理解它的含義，是不需要死記硬背的。比如說口腔健康促進與口腔健康教育對很多同學是比較陌生難以理解的，大家只需要知道口腔健康促進是需要政府主導下的經濟、政策、組織等方面的工作，而口腔健康教育是個人即可完成的項目，二者就很好理解了。

第三、從戰(zhàn)略上蔑視相對最困難的流行病學內容。流行病學對于臨床醫(yī)師是相對困難的，好像離著我們比較遙遠，其實不然。比如說我們經常可以看到某某產品抽查不合格，這就是典型的抽樣調查?？谇活A防醫(yī)學里涉及到的都是流行病學的入門知識，涵鈺老師在講解醫(yī)學教育網口腔基礎學習班課程的也會深入淺出的幫助大家理解，大家復習起來也會比較輕松。

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