關(guān)于“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習備考兩大好習慣！”，具體內(nèi)容醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理如下，希望對大家復(fù)習備考有所啟發(fā)。

1、每日學(xué)習過程

根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，以及對醫(yī)考以往統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天記憶的時段為：9、10、11；14、15、16；19、20、21、22，共10小時/天；其中，二小時用于復(fù)習之前所學(xué)；一小時預(yù)習當天應(yīng)當所學(xué)；不少于三個小時進行當天學(xué)習；一小時復(fù)習當天所學(xué)；

當日復(fù)習，用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié)；

次日上午復(fù)習，為限度補償最初記憶痕跡衰退，進一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點；

第三日上午復(fù)習，強化記憶，第三次穩(wěn)固刺激；  　　

一周后上午復(fù)習，穩(wěn)定記憶，形成潛意識應(yīng)激反應(yīng)；

一月后復(fù)習，不斷灌輸下意識快速反應(yīng)；

總而言之：一定要在忘記之前復(fù)習!早晚記憶，是記憶時間。

2、每科學(xué)習過程(四階段)

預(yù)習：先閱讀仿真練習題(避免漫無邊際)，記住大小標題，形成樹狀結(jié)構(gòu)；

識記：務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容，兩遍；

聽課：聽課件，這是必不可少的；

習題：提高考試水平的方法，就是做題。

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