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【經驗指導】口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔組織病理學》復習三部曲

2019-03-11 19:16 醫(yī)學教育網
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下面將【經驗指導】口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔組織病理學》復習三部曲分享整理給大家,希望對正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的考生,復習本部分內容提供思路。

2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱——《口腔組織病理學》下載

口腔組織病理學屬于基礎性的學科,其內容在考試中也占有相當的比例,近幾年在醫(yī)師考試中考察的內容較細致,且加大了與臨床學科相關內容的考察。

第一部分

組織學:包括牙體組織、牙周組織、粘膜、唾液腺等。講述各個結構的正常組織形態(tài)。這是后續(xù)所有疾病病理形態(tài)的基礎。

(1)牙體組織包括釉質、牙本質、牙骨質、牙髓。這部分內容屬于重點內容,知識點較多,考察較細,包括各組織的理化特性,組織學結構,及形成過程中的一些相關結構??山Y合老師的圖片加深理解記憶。

(2)牙周組織包括牙齦、牙周膜、牙槽骨。主要考察各個組織的組織結構構成。

(3)口腔粘膜主要涉及上皮的組成和粘膜的分類。

(4)唾液腺中各小知識點也很多,可分類整理記憶。

第二部分

發(fā)育:包括頜面部發(fā)育、牙的發(fā)育。

(1)頜面部包括面部、腭部等各組織發(fā)育的時間,以及各突起未能正常聯合導致的發(fā)育異常;

(2)牙發(fā)育中各部分的來源及形成過程。這部分內容也相對抽象,不易理解,可深入結合老師的圖片來理解其形成過程。

第三部分

病理學改變:這是這門學科中的重點部分,是直接與臨床疾病相關的基礎內容,很多疾病的診斷要通過病理學的檢查來得出結論,可以與其他學科中的相關疾病聯系起來學習。

(1)牙發(fā)育異常:其中釉質發(fā)育不全、氟牙癥、四環(huán)素牙等的組織學改變可與牙體牙髓病學中的疾病臨床表現相聯系來記憶。

(2)齲病、牙髓病、根尖周病是臨床中最常見的疾病,也是考試中的重要章節(jié)。其病理變化及發(fā)展過程也是相關聯的,其病變程度是一步步進展的。每個階段的病理變化也緊密聯系了牙體牙髓病學中相關疾病的臨床表現。這部分內容應該重點理解掌握。

(3)牙周組織疾?。悍质隽搜例l病和牙周炎的病理變化,是牙周病學中主要疾病的病理基礎,學習時兩部分要相互聯系。

(4)口腔粘膜?。浩浠镜牟±碜兓梢灾苯臃从吵鲆幌盗械募膊?,比如棘層松解見于天皰瘡。記憶各種粘膜病時要掌握其要點內容,如白斑主要表現為上皮增生;扁平苔蘚的典型鏡下表現與臨床表現相聯系;念珠菌病鏡下觀察典型的菌絲和孢子的出現等。

(5)頜骨疾病中的病理變化要與口腔頜面外科中的相關疾病聯系起來記憶,如骨髓炎,通過其病理與臨床表現相聯系理解掌握。

(6) 唾液腺非腫瘤性疾病多涉及唾液腺炎和舍格倫綜合征,掌握其中典型的病理變化,可與口外相聯系記憶。唾液腺腫瘤中重點內容相對于也是口外中的重點,二者結合起來能使各個疾病更有針對性的理解。

(7)頜面部囊腫和牙源性腫瘤也是考試中的重點內容。這部分更清晰的講解了各種囊腫、腫瘤的上皮來源、鏡下表現,為進一步分析口外中常見疾病提供了清晰的病理基礎。結合口外疾病的臨床特點,更容易記憶重點疾病的典型特點。

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