相信每一位考生在復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師時(shí)都不知道如從下手，那是因?yàn)橐獜?fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)比較繁多。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候就需要制定一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，將所有的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，不僅可以鞏固加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶，而且還可以查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的更加完整。如何編織口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)網(wǎng)呢？下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編來為大家講解一下，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師能有所幫助。

在大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師時(shí)一定要圍繞著考試大綱和課本為主，并且利用整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁雜”向“少精”的轉(zhuǎn)化。再將一本本厚厚的書變成薄薄的幾頁(yè)紙；把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表；把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示之前，要把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào)，就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記，就能迅速抓住知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的筆試，所以印象格外深刻。毫不夸張地說，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。此外，有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，復(fù)習(xí)起來會(huì)更專心，因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”，用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。

因此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編在這里預(yù)祝大家可以通過上述方法順利通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，取得屬于自己的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師合格證書。