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詳情關(guān)于“一文全解口腔醫(yī)師實踐技能考試考試流程及注意事項!”,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容分享如下,希望對大家了解相關(guān)情況有所幫助!
考試流程及注意事項
考試流程:排隊等候——根據(jù)準考證條形碼電腦隨機抽取各考站的題目——進行考試(注意:不一定先考第一站,很可能A同學的考試順序為第六站-第二站-第一站-第三站-第四、五站;B同學的考試順序為第一站-第四、五站-第二站-第三站-第六站??荚嚨捻樞蚴怯上嚓P(guān)工作人員根據(jù)考試人數(shù)與考試進度安排的,每位考生最終將考試的六站全部進行完即可)。
第一站:口腔檢查。①洗手,有些地區(qū)可能為“假洗”;手套,可能是一盒N雙的手套,并非外科所用手套,需要自己將手套邊緣處反折。②老師可能先考查洗手戴手套,然后考查椅位的調(diào)節(jié),靈活應(yīng)對,要體現(xiàn)出無菌原則。③因考區(qū)與監(jiān)考老師不同,操作同時準許口述或不準許口述,靈活應(yīng)對。④溫度測驗的冷、熱測并非真的準備有小冰棒、酒精燈、熱牙膠等,可能拿棉簽代替小冰棒進行演示。
第二站:口腔操作。根據(jù)抽取操作的分值不同,抽取2——3項。因考區(qū)、監(jiān)考老師不同,并非所有操作都可同時進行口述??记耙欢ㄒ毩暩鞑僮黜椖?、要點一定要記憶,操作時老師很可能詢問相關(guān)問題。
第三站:急救技術(shù)。考區(qū)不同,考試相關(guān)物資的準備也并不相同,不僅要會操作,還要能口述。
第四站病史采集、第五站病例分析:第四站、第五站是在同一臺電腦上進行,連續(xù)作答。有些地區(qū)需要將答案寫下來,有些地區(qū)口述。
第六站:健康教育,改良Bass刷牙法、牙線的使用指導(dǎo),二選一。改良Bass刷牙法與牙線的使用指導(dǎo),大部分考區(qū)在模型上演示。
注意事項:
①所有考生帶的離體牙均上交,即自己所帶的離體牙并非自己用。
②當老師提醒你某點時,極有可能你此點的操作是錯的,一定要高度重視老師的提醒。
③因考區(qū)、監(jiān)考老師不同,其考試嚴格程度有所差異,考前可詢問當?shù)亟鼛啄辏ㄗ詈檬峭荒晗冗M行完考試)的考生熟悉當?shù)氐目荚囷L格。
④監(jiān)考老師很可能就是N年后的自己,所以不必緊張,放松心態(tài)。另外考前半個小時進入考場的,所以最好提前一個小時到達考場,熟悉考場環(huán)境。考試按順序進行,聽從引導(dǎo)員、考官要求??荚囍腥套⒁鈵蹅庾R,操作結(jié)束后物品恢復(fù)原位。
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