復習時間越來越緊張，如果我們知道了考試的高頻考點，把他作為重點的學習對象，這樣對于學習會相對輕松很多。醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理了“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔預防醫(yī)學》復習資料——口腔健康促進”，具體資料分享給大家，希望對大家有效掌握復習重點有所幫助！

【考頻指數(shù)】★★

【考點精講】

1978年世界衛(wèi)生組織在“阿拉木圖宣言”中指出，“健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身心健康和社會幸福的完美狀態(tài)?！?981年WHO制定的口腔健康標準是“牙清潔、無齲洞、無疼痛感，牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象”。2007年世界衛(wèi)生組織提出口腔健康包括：無口腔頜面部慢性疼痛、口咽癌、口腔潰瘍、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙齦）病、齲病、牙齒喪失以及影響口腔的其他疾病和功能紊亂。1984年WHO指出，健康促進是指“為改善環(huán)境使之適合于保護健康或使行為有利于健康所采取的各種行政干預、經(jīng)濟支持和組織保證等措施”。

健康促進的領域主要有5個方面：制定健康的公共政策、創(chuàng)建支持性環(huán)境、強化社區(qū)行動、調(diào)整衛(wèi)生服務方向、發(fā)展個人技能?？谇唤】荡龠M是指“為改善環(huán)境使之適合于保護口腔健康或使行為有利于口腔健康所采取的各種行政干預、經(jīng)濟支持和組織保證等措施”。

口腔健康促進是有口腔健康教育、口腔疾病預防和口腔健康保護三部分組成，每個組成部分再個體、群體和社區(qū)口腔健康促進中都具有重要作用，三個相互聯(lián)系和相互促進。有七個主要領域：①預防；②生活方式；③預防性政策；④決策者教育；⑤健康教育；⑥健康保護；⑦政策支持。途徑遵循預防口腔醫(yī)學的三大途徑：全民途徑、共同危險因素控制途徑、高危人群途徑。主要有以下5個任務：制定危險因素預防政策；制定政策，預防口腔健康高危險因素；加強合作，增強控制口腔危險因素的能力，提高公眾對口腔健康的認知程度和口腔疾病預防意識；在口腔健康促進行動中協(xié)調(diào)政府、社會團體和個人的行動；組織社區(qū)口腔健康促進示范項目，尤其關注社會弱勢群體、兒童和老年人。

口腔健康促進包括計劃、實施和評價三個相關組成部分。計劃包括確立口腔健康目標、計劃的基本模式（遵循PRECEDE-PROCEED模式）、對口腔健康促進項目的評價。

2002年WHO推薦了用于口腔健康項目的綜合評價模式?；疽匕ǎ盒Ч⑦m合性、可接受性、效率、平等、評價可分為過程評價、影響評價與結(jié)果評價。

【進階攻略】了解其基礎內(nèi)容。

知識點隨手練

一、A1型選擇題

1.屬于口腔健康促進范圍的是

A.調(diào)整自來水含氟濃度

B.含氟牙膏的應用

C.控制含糖食品

D.社區(qū)開展有指導的口腔衛(wèi)生措施

E.以上都正確

2.口腔健康促進的基礎是

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.社區(qū)預防

E.高危及易感人群的特殊防護

知識點隨手練參考答案及解析

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。口腔健康促進有很多具體的預防和干預措施，例如，調(diào)整自來水含氟濃度和含氟牙膏的應用以及推廣使用窩溝封閉、控制含糖食品、采用糖代用品等。在社區(qū)開展有指導的口腔衛(wèi)生措施并提供符合標準的口腔保健用品也屬于口腔健康促進范圍。

2.【答案及解析】A?？谇患膊☆A防在口腔健康促進中起著重要作用?？谇唤】荡龠M應以口腔疾病的一級預防方法為基礎。這也是口腔健康促進的主要任務。

〖醫(yī)學教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔預防醫(yī)學》復習資料——口腔健康促進”的內(nèi)容，由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習資料、考試動態(tài)、學習經(jīng)驗技巧，敬請關注醫(yī)學教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

【知識點推薦】

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試沖刺備考[百寶箱]！

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試重點科目63個考點精選（附對應習題）

重難點提煉沖刺拔高，考前實戰(zhàn)模考密訓——2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師沖刺**班，更多核心考點，精選試題，一鍵查看>>