口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題庫！醫(yī)學(xué)倫理學(xué)要點測試和解析

2020-05-19 11:18 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

做題是鞏固知識的好方法，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題庫！醫(yī)學(xué)倫理學(xué)要點測試和解析”，現(xiàn)分享給大家，希望對大家備戰(zhàn)2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有所幫助！

采取的診療措施使患者的痛苦最小、耗費最少、效果最好、安全度最高屬于

A.最優(yōu)化原則

B.患者至上原則

C.知情同意原則

D.保密守信原則

E.酌情隱瞞原則

【正確答案】 A

【答案解析】最優(yōu)化原則是指在選擇診療方案時以最小的代價獲得最大效果的決策。具體地說，醫(yī)務(wù)人員在選擇診療方案時，在當(dāng)時的醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展水平和客觀條件下，采取的診療措施使患者的痛苦最小、耗費最少、效果最好、安全度最高。

對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人，停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程，稱為

A.醫(yī)師助死

B.積極安樂死

C.消極安樂死

D.自愿安樂死

E.非自愿安樂死

【正確答案】 C

【答案解析】 ①積極的（主動的）安樂死，指采取促使病人死亡的措施，結(jié)束其生命，如當(dāng)病人無法忍受疾病終末期的折磨時。

在醫(yī)患交往中，強(qiáng)調(diào)維護(hù)患者權(quán)益取決于

A.患者在信托關(guān)系中居于弱勢地位

B.患者在信托關(guān)系中有明確要求

C.患者在信托關(guān)系中居于強(qiáng)者地位

D.醫(yī)師對患者的承諾

E.醫(yī)師對患者的關(guān)心

【正確答案】 A

【答案解析】醫(yī)患信托關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)受患者的信任和委托，保障患者在醫(yī)療活動中的健康利益不受損害并有所促進(jìn)的一種關(guān)系。在這種關(guān)系中，由于患者的醫(yī)學(xué)知識和能力的缺乏，患者的求醫(yī)行為隱含著對醫(yī)方的希望和信任，而醫(yī)方的特殊職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)信譽(yù)，要求其必須接受患者的托付，并以救死扶傷的人道主義精神盡可能地維護(hù)患方的權(quán)益，這也是醫(yī)方的義務(wù)和責(zé)任。

對待患者知情同意權(quán)的做法中，錯誤的是

A.嬰幼兒可以由監(jiān)護(hù)人決定

B.對某些特殊急診搶救視為例外

C.無家屬承諾，即使患者本人知情同意也不能給予手術(shù)治療

D.做到充分知情

E.做到有效同意

【正確答案】 C

【答案解析】知情同意權(quán)：知情同意是尊重患者自主性的具體體現(xiàn)，是指在臨床過程中，醫(yī)務(wù)人員為患者作出診斷和治療方案后，應(yīng)當(dāng)向患者提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后以及診治費用等方面的真實、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險以及不可預(yù)測的意外等情況，使患者或其家屬經(jīng)過深思熟慮自主地作出選擇，并以相應(yīng)的方式表達(dá)其接受或者拒絕此種診療方案的意愿和承諾。在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實施擬定的診治方案。

有關(guān)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本規(guī)范的描述，不正確的是

A.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的人際關(guān)系

B.以醫(yī)務(wù)人員應(yīng)履行的義務(wù)為內(nèi)容

C.以應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么、如何做的形式出現(xiàn)

D.是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)

E.是穩(wěn)定不變的

【正確答案】 E

【答案解析】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本規(guī)范是穩(wěn)定性與變動性的統(tǒng)一，因此穩(wěn)定不變是錯誤的。

“救死扶傷”一詞最早出自于

A.《希波克拉底》誓言

B.《報任少卿書》

C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

D.《大醫(yī)精誠》

E.《傷寒雜病論》

【正確答案】 B

【答案解析】 “救死扶傷”一詞最早出自漢代司馬遷的《報任少卿書》，其中寫道“與單于連戰(zhàn)十有余日，所殺過半當(dāng)，虜救死扶傷不給”。

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